VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa

Recommendations

Info

Turnbull, Sh. 2002. «Social construction research and theory building». Advancesin Developing Human Resources, 4 (3), pp. 317-334.Turner, R. 1953. «The quest for universals in sociological research». AmericanSociological Review, 18 (6), pp. 604-611.Webb, S. y Webb, B. 1975. Methods of Social Study. Londres, Cambridge UniversityPress.White Riley, M. 1963. Sociological Research I. A Case Approach. Nueva York,Harcourt, Brace & World, Inc.Yin, R. 1981. «The case study crisis: some answers». Administrative ScienceQuarterly, 26 (5), pp. 58-65.—. 1993. Applications of Case Study Research. California, Sage.—. 1994. Case Study Research. Design and Methods (2ª ed.). California, Sage.Yin, R. y Helad, K. 1975. «Using the case survey method to analyse policy studies».Administrative Science Quarterly, 20, pp. 371-381.Estrategias de investigación cualitativa Los estudios de caso en la investigación sociológica237
Page 4 and 5:
BIBLIOTECA de EDUCACIÓN Herramient
Page 7 and 8:
© Irene Vasilachis de Gialdino, Al
Page 9 and 10:
2. Los componentes del diseño flex
Page 11 and 12:
4.1. Los estudios de caso único .
Page 15 and 16:
Estrategias de investigación cuali
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
ReferenciasEstrategias de investiga
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
5. ConclusionesEstrategias de inves
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Gráfico 2.2. Mapa conceptualEstrat
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
2.2.5 Criterios de calidadEstrategi
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
3. La propuestaEstrategias de inves
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
4. Reflexiones finalesEstrategias d
Page 105 and 106:
Page 108 and 109:
3El abordaje etnográficoen la inve
Page 110 and 111:
de la investigación social, en cua
Page 112 and 113:
los parámetros vigentes en ese mom
Page 114 and 115:
la diversidad humana; y la etnograf
Page 116 and 117:
2. El planteo teórico-metodológic
Page 118 and 119:
cial» el trabajo de campo, que con
Page 120 and 121:
de una instancia fundamental en la
Page 122 and 123:
cabo cuando lo que se practica tien
Page 124 and 125:
3.1. Los preparativosMuchas veces s
Page 126 and 127:
Algunos presupuestosDeseo referirme
Page 128 and 129:
de «apertura», de sensibilidad an
Page 130 and 131:
La entrevista etnográficaLa OP req
Page 132 and 133:
que su mirada y sus apreciaciones e
Page 134 and 135:
las intervenciones o declaraciones
Page 136 and 137:
Cuadro 3.2Registro: Viaje a Mailín
Page 138 and 139:
Cuadro 3.3Diario: Viaje a Mailín«
Page 140 and 141:
«Mire, yo siempre vuelvocuando pue
Page 142 and 143:
¿Podemos hablar de dicha densidad
Page 144 and 145:
ción de un proceso de interpretaci
Page 146 and 147:
Cuadro 3.7Texto«Las migraciones ap
Page 148 and 149:
«criticismo moral» (Denzin y Linc
Page 150 and 151:
ReferenciasAgar, M. 1992. «Hacia u
Page 152:
Rose, D. 1993. «Ethnography as a f
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Y más adelante agrega:Estrategias
Page 173 and 174:
NotasEstrategias de investigación
Page 176 and 177:
5Historia de viday métodos biográ
Page 178 and 179:
parámetros que los investigadores
Page 180 and 181:
sentido y creativa de los actores,
Page 182 and 183:
En el siglo XIX se destacó en Arge
Page 184 and 185:
de Plaza de Mayo, de la Memoria en
Page 186 and 187:
Cuadro 5.2Diseño: problema, pregun
Page 188 and 189: Nuestra perspectiva:tres momentos(e
Page 190 and 191: que es posible identificar polos: e
Page 192 and 193: vestigador enfoca sobre la vida del
Page 194 and 195: 500 años de la llegada de los espa
Page 196 and 197: Otro punto a tener en cuenta es que
Page 198 and 199: Cuadro 5.5El rol del investigador e
Page 200 and 201: Caso 2. Hecho clave en el ámbito d
Page 202 and 203: tivo» portado por el investigador,
Page 204 and 205: Meccia, E., Melitkla, U. y Raffo, M
Page 206 and 207: eflexividad, es decir la permanente
Page 208 and 209: de la propia vida, es el trabajo ce
Page 210 and 211: ReferenciasAdamson, G. y Pichon Riv
Page 212 and 213: —. 1995. «Les courants au sein d
Page 214 and 215: 6Los estudios de casoen la investig
Page 216 and 217: Charles Booth (Life and Labour of t
Page 218 and 219: 2. Los estudios de casos en la inve
Page 220 and 221: 3. Los estudios de casos¿Cómo se
Page 222 and 223: Finalmente, la denominada generaliz
Page 224 and 225: nes en los mismos (Brannen, 1995).
Page 226 and 227: Tanto en el campo del derecho como
Page 228 and 229: las siguientes condiciones: dotaci
Page 230 and 231: 5. La integración de métodos5. en
Page 232 and 233: 6. Estudios de caso y construcción
Page 234 and 235: tenta en la elección de los casos
Page 236 and 237: Bruyn, S. 1972. La perspectiva huma
Page 240 and 241: 7El uso de la computadoracomo auxil
Page 242 and 243: los investigadores sociales cualita
Page 244 and 245: de tiempo para aprender a manejarlo
Page 246 and 247: 4. Almacenar los materiales del an
Page 248 and 249: 6.1.1. Recolectar y preparar los da
Page 250 and 251: conceptos, etc., para llegar a expl
Page 252 and 253: elacionado con el proyecto sin rese
Page 254 and 255: del área de Sociología del Trabaj
Page 256 and 257: Figura 7.3. Codificación de materi
Page 258 and 259: Esta figura muestra la recuperació
Page 260 and 261: pado o desocupado, según que el ti
Page 262 and 263: Figura 7.7. Vista de red conceptual
Page 264 and 265: ConclusionesLos CAQDAS son útiles
Page 266 and 267: El operador lógico «no» (not)Not
Page 268 and 269: QDAMinerv. 2.0Qualrusv. 3Nvivov. 7Q
Page 270 and 271: QDAMinerv. 2.0Qualrusv. 3Nvivov. 7Q
Page 272 and 273: Bibliografía recomendadaFielding,
Page 274: Qualitative Social Research, 3 (2).
Page 277 and 278: Estrategias de investigación cuali
show all

VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?