JOHDATUS KOTITALOUDEN ... - Helda - Helsinki.fi

More documents

Recommendations

Info

Liisa Haverinen Johdatus kotitalouden taitopedagogiikkaan Turkki, K. (1994). Kotitalous-oppiaineen teoreettiset perusteet. Teoksessa K. Aho (toim.) Elämyksiä ja elämisen taitoja. Kotitalouden opetussuunnitelma-ajattelun uudistuminen (ss. 7–33). Helsinki: Opetushallitus. Turkki, K. (1999). Kotitalousopetus tienhaarassa, teknisistä taidoista kohti arjen hallintaa. Helsingin yliopiston kotitalous- ja käsityötieteiden laitoksen julkaisuja 2. Turkki, K. (2004). Aihekokonaisuudet kotitalousopetuksen haasteena. Verkkojulkaisu: http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1526,17991,26483,29011 Tynjälä, P. (1999). Oppiminen tiedon rakentamisena. Helsinki: Kirjayhtymä. Uusikylä, K. (2003). Vastatulia: Inhimillisen kasvatuksen ja koulutuksen puolesta. Jyväskylä: PS-kustannus. Vaines, E. (1992). Framework for a Family Perspective on Everyday Life for the Reflective Practice. In E. Vaines, D. Badir & D. Kieren (Eds.), People and Practice: International Issues for Home Economics, 3 (3), pp. 1–22. Vaines, E. (1995). Communication in the Family Settings. Family Science. FMSC 326. Hand out. Canada: University of British Columbia, School of Family and Nutritional Sciences. Vaines, E. & Ngige, L. (1992). A Family Perspective on Everyday life. In E. Vaines, D. Badir & D. Kieren (Eds.), People and Practice: International Issues for Home Economics. Volume III, N 2, 1–6. Varjonen, J. (1992). Voimavarojen käyttö kotitaloudessa. Teoksessa T. Tuomi-Gröhn & P. Palojoki (toim.), Kotitalouden toiminta tutkimuskohteena. Kotitalousopetusta palvelevan tutkimuksen tarkastelutapoja (ss. 113–136). Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos. Tutkimuksia 113. Vartiainen, M., Teikari, V. & Pulkkis, A. Psykologinen työnopetus. Espoo: Otakustantamo. van Manen, M. (1990). Researching lived experience. Human science for an action sensitive pedagogy. London: The State University of New York Press. van Manen M. (1994). Pedagogy, Virtue, and Narrative Identity in Teaching. Curriculum Inquiry, 4 (2), pp. 135–170. van Manen, M. (1995). On the epistemology of reflective practice. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 1 (1), pp. 33–50. van Manen, M. (1999b). The pathic of pedagogical practice. In P. Kansanen (Ed.), Discussions on some educational issues VIII (pp. 75–97). Research report 204. University of Helsinki, Department of Teacher Education. Helsinki: Yliopistopaino. van Manen, M. & Li, S. (2002). The pathic principle of pedagogical language. Teaching and Teacher Education, 18, 215–224. van Manen M. (2003). Phenomenological inquiry. In web-site: www.phenomenologyonline.com/inquiry/1.html Vartiainen, M., Teikari, V. & Pulkkis, A. (1989). Psykologinen työnopetus. Hämeenlinna: Otakustantamo. Varto, J. (1990). Kauneuden taito. Teoksessa M. Lammenranta & V. Rantala (toim.), Kauneus filosofisen estetiikan ongelmana (ss. 19�33). Filosofisia tutkimuksia Tam- pereen yliopistosta. VOL IV. Tampere: Tampereen yliopiston jäljennepalvelu. Vuorinen, R. (1997). Minän synty ja kehitys. Porvoo: WSOY. Von Wright, G. H. (1987). Tiede ja ihmisjärki. Suunnistusyritys. Helsinki: Otava. Värri, V.-M. (1997). Hyvä kasvatus – kasvatus hyvään. Dialogisen kasvatuksen filosofinen tarkastelu erityisesti vanhemmuuden näkökulmasta. Vammala: Vammalan kirjapaino Oy. 112
Liisa Haverinen Johdatus kotitalouden taitopedagogiikkaan Värri, V.-M. (1999). ”Kasvatustahdon ehdoista Martin Buberin Dialogisuusfilosofian valossa”. Teoksessa I. Niiniluoto & M. Sintonen (toim.), Tahto (ss. 71�89). Filosofisia tutkimuksia Tampereen yliopistosta. Vol. 61. Helsinki: Yliopistopaino. Weckroth, K. (1988). Toiminnan psykologia. Helsinki: Hanki ja jää. Wilkuna, K. (1977/1988). Isien työ. Veden ja maan viljaa, arkityön kauneutta. Helsinki: Museovirasto. 113
Page 1 and 2:
This document is downloaded from HE
Page 4 and 5:
Kotitalous- ja käsityötieteiden l
Page 6 and 7:
Helsingin yliopisto Kotitalous- ja
Page 8 and 9:
University of Helsinki Departement
Page 10 and 11:
Samapa tuo, opettaako kasvisten kä
Page 12 and 13:
9 JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAITOJEN OPPIM
Page 14 and 15:
Liisa Haverinen Johdatus kotitaloud
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75: Liisa Haverinen Johdatus kotitaloud
Page 126 and 127: LIITTEET Liite 1 Sähköpostitiedus
Page 128 and 129: Liite 3 Peruskoulun oppilaiden tutk
Page 130 and 131: Liite 5 Esimerkki opetuskertomuksis
Page 132: Tiedustelut ja julkaisumyynti www.h
show all

JOHDATUS KOTITALOUDEN ... - Helda - Helsinki.fi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?