Bilan Accessibilité 2008 - Ministère du Développement durable
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personne en situation de handicap agissant comme un frein au déploiement de ses<br />
capacités.<br />
Principes directeurs de l'agenda 22<br />
L'agenda 22 <strong>du</strong> Poitou-Charentes s'inscrit dans une démarche de développement <strong>du</strong>rable,<br />
l'ambition est de réconcilier l'homme et son environnement, pour que chacun puisse trouver<br />
sa place dans la société, les plus performants comme les plus fragiles, les générations<br />
d'aujourd'hui comme celles de demain. Cette appréhension <strong>du</strong> handicap prend un relief<br />
particulier dans une région comme le Poitou-Charentes, marquée par le vieillissement de la<br />
population : la moyenne d'âge s'élève à 41,9 ans contre 39,3 pour la moyenne nationale et<br />
20,6 % des habitants de la région ont plus de 60 ans contre 16,3 en France<br />
Orientations prioritaires<br />
Des fiches actions mentionnent les règles de l'agenda 22 des Nations-Unies qu'elles<br />
déclinent et décrivent les mesures que la Région s'engage à prendre, leur calendrier, leur<br />
financement et leur modalités d'évaluation selon différents indicateurs. Ainsi les fiches<br />
actions prioritaires portent sur :<br />
. initier une démarche expérimentale d'un agenda 22 local transposable à l'ensemble<br />
des territoires <strong>du</strong> Poitou-Charentes<br />
– assurer l'accessibilité de l'ensemble de la chaîne de déplacement<br />
. agenda 22 local : expérimentation territoire accessible Nord Deux Sèvres<br />
. impulser une dynamique régionale pour faciliter l'accès des personnes en situation<br />
de handicap<br />
1 – l'accès de tous au tourisme, à la culture et aux loisirs pour :<br />
. rendre accessible les hébergements, équipements et sites touristiques et culturels<br />
. faire connaître les initiatives et ressources touristiques et culturelles accessibles<br />
. développer la gratuité des sites, équipements et animations culturelles pour les<br />
accompagnants<br />
. aider au premier départ en vacances des personnes en situation de handicap et de leurs<br />
aidants<br />
. faciliter l'accès au cinéma pour les personnes sourdes, malentendantes, aveugles...<br />
2 – l'accès de tous aux activités physiques et sportives<br />
. rendre accessibles les équipements et la pratique <strong>du</strong> sport<br />
. faire connaître les activités et équipements sportifs accessibles<br />
. accompagner les sportifs de haut niveau en situation de handicap dans leur carrière<br />
sportive<br />
3 – l'accès de tous aux transports et aux déplacements<br />
. engager des schémas d'accessibilité des transports<br />
4 – l'accès de tous à l'é<strong>du</strong>cation<br />
. rendre les établissements scolaires accessibles à tous les types de handicap<br />
. faciliter le parcours scolaire des enfants et des jeunes en situation de handicap<br />
. changer le regard en accompagnant les initiatives développées dans le cadre de la vie<br />
scolaire<br />
. sensibiliser, former les personnels contribuant à la vie scolaire<br />
5 – l'accès de tous à la formation professionnelle et à l'apprentissage<br />
. faciliter l'accès à la formation des travailleurs handicapés en partenariat avec l'AGEFIPH<br />
6 – l'accès de tous à l'information et au conseil à la validation des acquis de l'expérience<br />
. promouvoir l'accès à la VAE pour les personnes en situation de handicap<br />
7 – l'accès de tous à l'emploi <strong>du</strong>rable<br />
. sensibiliser les employeurs à l'emploi des personnes en situation de handicap<br />
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