Lecture hors ligne (pdf à télécharger - Groupe des Belles Feuilles

Je songe à une exposition, « La force de l’Art », qui s’est déroulée au Grand Palais. Elle
est représentative de la réalité de la création contemporaine en France. Longtemps, nous
avons pensé qu’elle n’aboutirait pas. À force de persévérance, nous sommes parvenus à
démontrer qu’une exposition à la fois cohérente et libre pouvait être organisée dans un
lieu parisien majeur. Les individus peuvent encore s’affirmer en tant que tels et non pas
seulement institutionnellement.
La Fondation Hippocrène est sensible aux individus. Elle est sensible aux personnes, là où
précisément les administrations ont tendance à être défaillantes. L’exposition « Propos
d’Europe » en témoigne. Du point de vue des artistes, l’Europe est, après tout, notre
« espace naturel » créatif et esthétique. Nous avons vécu en paix grâce à la communauté
européenne, quand bien même nous serions avant tout citoyens du monde. Quand la
nation s’agrandit et s’ouvre, cela participe du langage universel de l’art.
Enfin, l’acquisition de l’agence de Mallet-Stevens est un miracle que la famille Guyot était
seule capable d’accomplir. Déjà, dans les années 20, Mallet-Stevens avait une vision
résolument transnationale de l’art. On peut parler à bon droit d’une authentique
correspondance et même d’une continuité parfaite, en songeant à l’esprit du lieu. Jean
Guyot était un homme pour lequel les rencontres étaient centrales. La Fondation
Hippocrène est un lieu de rencontre par excellence, dans l’art et au-delà de l’art. J’ai
souhaité rendre hommage à Jean Guyot par une œuvre intitulée « Écriture de lumière »,
car il est encore notre lumière.
Aude Parchas :
Depuis deux ans, nous bénéficions du soutien de la Fondation Hippocrène, après avoir eu
le privilège de rencontrer Jean Guyot. En 2004, nous avons voulu initier une action par
laquelle c’est l’Europe qui va en direction des jeunes. En effet, ces derniers n’ont pas
toujours le réflexe d’aller vers elle. Nous voulions amener l’Europe à l’école.
L’information pouvait être rendue accessible de manière ludique. Aussi sommes-nous à
l’origine d’un dessin animé portant sur la construction européenne. Nous multiplions
encore les rencontres, notamment à l’occasion d’une grande fête de la jeunesse
européenne. L’un de nos projets associe des personnes venant de six pays (dont le
Luxembourg, la Bulgarie et… la Turquie). Notre volonté est de rendre sensible la diversité
européenne.
Typiquement, des élèves inscrits en CM2 (ou en classe équivalente) présentent l’histoire
de leurs pays, sa géographie, ses coutumes, ses héros nationaux aux autres participants.
La Fondation Hippocrène est la première entité à nous avoir accordé un soutien. Il est
très émouvant de constater que des personnes de grande qualité accordent leur
confiance à des chargés de projets âgés d’à peine 25 ans.
Michel Grabar :
L’effort de pédagogie est de la responsabilité de tous, particulièrement en France. Les
institutions s’en acquittent plus ou moins bien et la relation interpersonnelle est, pour
certaines choses, irremplaçable.
Le GBF est incontournable, lorsqu’il s’agit de débattre de grands enjeux européens. Jean
Guyot en était la figure tutélaire, qui a su initier un prodigieux dispositif d’échange et de
rencontres, que d’autres ont su faire vivre. Jean Guyot croyait viscéralement en la
richesse de la dimension humaine de la rencontre.
Pour organiser un colloque portant sur des questions complexes et délicates (je songe à
la relation entre l’Europe et la Russie, à la notion d’Eurasie), j’ai été d’emblée soutenu
par la Fondation Hippocrène, là où une bureaucratie aurait imposé des procédures
formalisées à n’en plus finir. Cette réactivité est essentielle ; en aucun cas il ne faudrait
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