02.07.2013 Views

Bab I

Bab I

Bab I

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3. Melakukan Reproduksi<br />

Dengan mempergunakan catatan-catatan yang diperoleh pada<br />

langkah kedua dan kesan umum yang diperoleh pada langkah<br />

pertama, kamu dapat membuat ringkasannya. Urutan isi ringkasan<br />

tidak perlu sesuai dengan karangan asli.<br />

Coba perhatikan teks pidato berikut!<br />

Pendidikan dan Kebudayaan<br />

Masalah-masalah yang dihadapi di bidang pendidikan pada saat<br />

akan dimulainya pelaksanaan repelita I adalah sangat berat dan<br />

mendesak. Di bidang kurikulum terasa sekali kebutuhan akan<br />

pembaharuan agar sistem pendidikan dapat memenuhi tuntutan<br />

pembangunan dan kemajuan. Di samping itu terdapat ketidakseimbangan<br />

baik di antara berbagai tingkat pendidikan (vertikal)<br />

maupun di antara berbagai jenis pendidikan (horizontal). Selanjutnya<br />

jumlah anak yang berusia sekolah yang tidak tertampung di sekolah<br />

jauh lebih besar dari jumlah anak yang bersekolah. Demikian pula<br />

jumlah anak yang putus sekolah (drop out) adalah jauh lebih besar<br />

daripada mereka yang berhasil menyelesaikan suatu tahap pendidikan.<br />

Sementara itu, tenaga-tenaga yang bekerja di bidang pendidikan<br />

baik teknis maupun administratif sangat kurang jumlahnya. Di<br />

samping itu, mutu keahlian tenaga-tenaga tersebut perlu ditingkatkan.<br />

Prasarana pendidikan seperti gedung dan ruang sekolah sangat tidak<br />

mencukupi. Buku-buku sangat sedikit jumlahnya. Kecuali itu sedikit<br />

sekali sekolah-sekolah yang mempunyai perpustakaan, alat-alat<br />

peraga ataupun laboratorium dan tempat praktik.<br />

Akhirnya organisasi dan pengelolaan pendidikan dan kebudayaan<br />

baik di pusat maupun di daerah belum mencerminkan kerjasama yang<br />

serasi. Demikian pula belum ada sistem informasi pendidikan untuk<br />

keperluan perencanaan yang terarah. (pidato kenegaraan,<br />

Dep.Penerangan, 1974).<br />

(Sumber: dikutip dari Keraf, 1993:270)<br />

126 Bahasa Indonesia XI Program IPA/IPS

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!