Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
35. Ibu : O, iya! Betul! Dasar Pak Pikun, ya, pikun! (tertawa geli)<br />
36. Pak Pikun tertegun memandang pergelangan tangannya yang kanan.<br />
Dilepaskannya si Jidul. Diamat-amatinya arloji itu. Penggadanya<br />
sudah dijatuhkan. Dengan sangat malu, ia berjalan keluar terteguntegun,<br />
diiringi gelak tawa Ibu dan Tritis. Sementara itu Jidul pun<br />
tertawa-tawa pula dengan caranya sendiri yang spesifik.<br />
L atihan 3.6<br />
Tugas<br />
Dari: B. Rahmanto dan P Hariyanto, Materi Pokok Cerita Rekaan dan Drama<br />
1. Bacalah naskah drama di atas!<br />
2. Identifikasi karakter para tokoh yang ada dalam teks drama!<br />
3. Tunjukkan bagian teks drama yang menjelaskan karakter para<br />
tokoh!<br />
Bentuklah kelompok sesuai jumlah tokoh dalam drama di atas dan<br />
pelajarilah naskah drama tersebut, kemudian perankan di depan kelas!<br />
R angkuman<br />
Secara umum, materi pada pelajaran 3 berisi kegiatan membaca<br />
intensif. Membaca intensif yaitu membaca dengan sungguh-sungguh<br />
dalam hati. Melalui membaca intensif, kamu bisa menemukan<br />
paragraf induktif dan paragraf deduktif. Paragraf deduktif, kalimat<br />
utamanya berada di awal paragraf. Sedangkan paragraf induktif,<br />
kalimat utamanya berada di akhir paragraf. Sementara, untuk<br />
menyelenggarakan suatu kegiatan di manapun, kamu perlu<br />
membuat proposal untuk diajukan kepada orang yang bersangkutan<br />
dengan kegiatan tersebut.<br />
Pada pelajaran sastra, terutama drama memang pelajaran yang<br />
asyik dan menyenangkan. Melalui pementasan drama, kamu dapat<br />
bermain peran. Jika kamu sebagai penonton, kamu harus bisa asyik<br />
60 Bahasa Indonesia XI Program IPA/IPS
Change language