Volume dei Pre-Atti - Università degli Studi di Sassari

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medesimi potranno beneficiare in caso di iscrizione all’Università.
La Facoltà di Architettura ha promosso due corsi IFTS: il corso di
“Tecnico superiore del restauro nel campo architettonico, storico, artistico
e nella bioarchitettura” in collaborazione con l’Istituto tecnico-statale
per geometri A. Deffenu (Olbia), l’ente di formazione professionale
Uniform Confcommercio (Sassari) e l’impresa edile OPE- Compagnia
Opere Civili di Serrenti (Cagliari) e il corso di “Tecnico superiore
esperto della valorizzazione e del ripristino dei beni culturali e ambientali”
in collaborazione con il Liceo Ginnasio Statale “D. A. Azuni” (Sassari),
l’ente di formazione professionale C.R.F.P. (Sassari) e l’Istituto per
la valorizzazione delle risorse ambientali del mediterraneo I.V.R.A.M.
(Sassari).
Nel quadro dei progetti di formazione continua si inserisca anche il
citato progetto Una comunità di apprendimento.
2.2.2 CampusOne
La Facoltà ha aderito al progetto CampusOne gestito dalla Fondazione
CRUI, finalizzato a sostenere e diffondere l’innovazione tecnologica
e formativa dopo la riforma universitaria (essendo stata avviata la
didattica lo scorso anno l’adesione è avvenuta attraverso versione
Campus Like).
L’adesione al progetto è avvenuta il 24 Novembre mediante l’iscrizione
dei due corsi di laurea della Facoltà, iscrizione finanziata dall’Ateneo
di Sassari.
Tra i requisiti previsti sono state attivate dal Dicembre 2003 le procedure
per:
■ la selezione del manager della didattica;
■
■
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l’avvio delle procedure di autovalutazione, mediante la costituzione
di un nucleo interno di valutatori (docenti della facoltà) per ciascun
corso di laurea, composto da un presidente e due componenti;
la richiesta di inserimento dei corsi di laurea, nel calendario di
Ateneo per la valutazione esterna della qualità dell’attività didattica;
l’avvio delle procedure per la costituzione di un Comitato di Indirizzo
che sarà costituito da rappresentanti dei corsi di laurea e da rappresentanti
del mondo del lavoro, finalizzato a favorire l’incontro fra
domanda e offerta formativa, adeguamento dei curricula alle concrete
esigenze culturali e produttive del territorio.