Volume dei Pre-Atti - Università degli Studi di Sassari

44 Attilio Mastino
mento e ampliare l’accesso degli studenti ai servizi amministrativi e didattici
(generali e specifici), attraverso Internet e Intranet. Nel 2° anno
sono stati realizzati interventi finalizzati alla certificazione delle competenze
linguistiche ed informatiche su standard internazionali nonché all’avvio
di sistemi di auto-apprendimento, mediante moduli di formazione
a distanza (Fad) e di strumenti informatici di base. Sono stati introdotti
modelli organizzativi e personale specializzato con il compito di
facilitare la gestione delle attività formative dei corsi di laurea, coerentemente
con le scelte effettuate dagli organi di governo. CampusOne è
stata l’occasione per progettare, sperimentare e collaudare nuove modalità
organizzative. È stato nominato un Manager d’Ateneo che ha seguito
un apposito corso di formazione presso la CRUI. Saranno pianificate,
diffuse e realizzate attività formative che prevedano la partecipazione
a stage durante il corso di laurea. Verranno inoltre realizzate iniziative
di orientamento e di sostegno ai laureati nel loro ingresso nel
mondo del lavoro, di misurazione costante dei risultati e del livello di
soddisfazione (dei laureati e dei datori di lavoro). Fra le azioni progettate
una delle più significative è senza dubbio quella relativa alla valutazione,
che si articolerà nei due momenti dell’autovalutazione e della valutazione
esterna (peer review). Uno degli obiettivi primari di CampusOne
è proprio quello di proporre alle università italiane un
modello unico di valutazione, che possa tener conto, unificandole, delle
varie esperienze e metodologie, coinvolgendo i Nuclei di Valutazione
delle diverse sedi, con l’obiettivo finale di incidere rapidamente ed efficacemente
sulla qualità della didattica e sulla vita degli atenei. Sarà favorita
l’introduzione di modelli organizzativi volti a costituire un rapporto
stabile con gli enti territoriali e le parti sociali (associazioni delle
imprese, organizzazioni sindacali, ordini professionali, etc.), compresi il
mondo della scuola e della formazione tecnico-professionale post-secondaria
(consulta territoriale).
Nel nostro Ateneo sono stati finanziati tre Corsi di Laurea e coinvolti
quasi mille studenti: Scienze della comunicazione e giornalismo, Scienze
delle professioni educative di base, Economia. Essi hanno a disposizione
circa 70000 Euro all’anno per lo svolgimento delle singole attività.
Le azioni introdotte da CampusOne nell’ambito dei singoli corsi di
laurea fanno riferimento alle seguenti aree:
Attività formative professionalizzanti
Saranno realizzati corsi di formazione o moduli innovativi a forte valenza
professionalizzante, con particolare riguardo alla formazione interdisciplinare,
alle culture di contesto, alla cultura ed ai servizi ICT, al-