Volume dei Pre-Atti - UniversitÃ degli Studi di Sassari

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286 Giovanni Maciocco ——————————————————————————————— Blocco I Blocco II Blocco III Blocco IV Blocco IV Progetto processo e costruzione N 34 ——————————————————————————————— II DN N P DP % % % % - - - - 17 24 44 15 ——————————————————————————————— Pianifiazione Territoriale Urbanistica e Ambientale ——————————————————————————————— ANNO A.A. 2002-2003 ——————————————————————————————— Blocco I Blocco II Blocco III Blocco IV Blocco IV Città e territorio Cassa Tipologie spaziali Processi spaziali Progetto nel cont. N 41 N 42 N 27 N 23 sociale N 25 ——————————————————————————————— I DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 0 7 30 63 0 5 38 57 15 11 63 11 4 0 70 26 4 12 36 48 ——————————————————————————————— Pianifiazione Territoriale Urbanistica e Ambientale ——————————————————————————————— ANNO A.A. 2003-2004 ——————————————————————————————— Blocco I Blocco II Blocco III Blocco IV Blocco IV Città e territorio Casa Tipologie spaziali Processi spaziali Progetto nel N 57 e funzione contesto sociale ——————————————————————————————— I DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP % % % % - - - - 1,5 10 55 33,5 ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— Blocco I Blocco II Blocco III Blocco IV Blocco IV Progetto e Ambiente Progetto N 41 e valutazione ——————————————————————————————— II DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP DN N P DP % % % % - - - - 7 5 71 17 ——————————————————————————————— DP decisamente positivo - P positivo - N negativo - DN decisamente negativo
La Facoltà di Architettura 287 È significativo che il numero medio di risposte ai questionari di valutazione, anche nel primo anno quando si sono svolte con grande ritardo, sia elevato (64% in Pianificazione e 70% in Architettura nel primo anno accademico e oltre il 90% in Pianificazione al’80% in Architettura nel secondo anno accademico). I dati sia singolarmente che nel loro insieme confermano un giudizio positivo da parte degli studenti per quanto riguarda sia il progetto didattico nel suo insieme (88,4% di giudizi positivi in Pianificazione e 81,3% in Scienze dell’Architettura) che per i vari blocchi.
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