- Page 1 and 2:
LA CONDIZIONE DELL’INFANZIA NEL M
- Page 3 and 4:
LA CONDIZIONE DELL’INFANZIA NEL M
- Page 5 and 6:
Indice, continua 02 Istruzione: cre
- Page 7 and 8:
Indice, continua Grafico 2.1. Più
- Page 9 and 10:
• I bambini dell’Africa sub-sah
- Page 11 and 12:
INTRODUZIONE Raggiungere ogni bambi
- Page 13 and 14:
Se il mondo non affronta l'iniquit
- Page 15 and 16:
I NOSTRI NUOVI OBIETTIVI PER L’IN
- Page 17 and 18:
BOX 1. DEFINIZIONE DI EQUITÀ Il te
- Page 19 and 20:
CAPITOLO 1 Salute infantile: inizia
- Page 21 and 22:
Rispetto ai bambini più ricchi, i
- Page 23 and 24:
Mentre in genere la mortalità infa
- Page 25 and 26:
GRAFICO 1.3 I poveri dovranno compi
- Page 27 and 28:
Rita Iriati e Novia , la figlia di
- Page 29 and 30:
TMS5 = Tasso di mortalità sotto i
- Page 31 and 32:
vaccinazioni raccomandate, in confr
- Page 33 and 34:
BOX 1.1 IN NEPAL, VOLONTARIE AIUTAN
- Page 35 and 36:
GRAFICO 1.6 Questi e altri possibil
- Page 37 and 38:
Quanto costerebbe porre fine in mod
- Page 39 and 40:
Benefici della copertura sanitaria
- Page 41 and 42:
della malnutrizione acuta all’ali
- Page 43 and 44:
al di sotto di questa soglia fatica
- Page 45 and 46:
eddito rispettavano standard più r
- Page 47 and 48:
In Ruanda, il programma nazionale d
- Page 49 and 50:
Un’equa opportunità per le bambi
- Page 51 and 52:
CAPITOLO 2 Istruzione: creare condi
- Page 53 and 54:
Ora di pranzo alla scuola primaria
- Page 55 and 56:
GRAFICO 2.2 Se perdureranno le tend
- Page 57 and 58:
GRAFICO 2.4 In Pakistan, il livello
- Page 59 and 60:
Questa mancanza di apprendimento ne
- Page 61 and 62:
Gli stessi problemi sorgono in altr
- Page 63 and 64:
Nelle situazioni di conflitto, l’
- Page 65 and 66:
Nydeng Khot Gatkwoth, 10 anni, il f
- Page 67 and 68:
Quest’accelerazione può assumere
- Page 69 and 70:
d’istruzione ai bambini in zone c
- Page 71 and 72:
Ci sarà anche semplicemente bisogn
- Page 73 and 74:
Per affrontare questo problema, un
- Page 75 and 76:
L’istruzione primaria e secondari
- Page 77 and 78:
Dare un’opportunità ai bambini g
- Page 79 and 80:
CAPITOLO 3 Bambini e povertà: spez
- Page 81 and 82:
Una donna si lava le mani nell’ac
- Page 83 and 84:
provocato un netto aumento del tass
- Page 85 and 86:
Questa concentrazione risulta parti
- Page 87 and 88:
GRAFICO 3.4 Nella maggior parte dei
- Page 89 and 90: Moses, 1 anno, Sarah, 2 anni e Paul
- Page 91 and 92: Bambini frequentano la scuola prima
- Page 93 and 94: esempio, Bolsa Familia, uno dei pro
- Page 95 and 96: Bambini all’esterno della loro ca
- Page 97 and 98: Cosa stiamo aspettando? Le società
- Page 99 and 100: CAPITOLO 4 Percorsi verso l'equità
- Page 101 and 102: Le informazioni non solo contribuis
- Page 103 and 104: Studenti che hanno interrotto la sc
- Page 105 and 106: della crisi dell’Ebola, mHero - u
- Page 107 and 108: Investimenti Usare i bilanci incent
- Page 109 and 110: Coinvolgimento Raggiungere l’equi
- Page 111 and 112: Equità per ogni bambino Informazio
- Page 113 and 114: Health Systems Strengthening Progra
- Page 115 and 116: 181. Montenegro, Claudio E., and Ha
- Page 117 and 118: Tavole Statistiche Statistiche econ
- Page 119 and 120: Stime sulla mortalità infantile Og
- Page 121 and 122: OGNI GIORNO MUOIONO ANCORA CIRCA 16
- Page 123 and 124: Afghanistan; Angola; Bangladesh; Be
- Page 125 and 126: legate all’AIDS, sulle nuove infe
- Page 127 and 128: • In secondo luogo è il risultat
- Page 129 and 130: TAVOLA 1. INDICATORI DI BASE Paesi
- Page 131 and 132: TAVOLA 1. INDICATORI DI BASE Paesi
- Page 133 and 134: Tavola 2. Nutrizione Paesi e aree B
- Page 135 and 136: Tavola 2. Nutrizione Paesi e aree B
- Page 137 and 138: TAVOLA 3. SALUTE Paesi e aree Acces
- Page 139: TAVOLA 3. SALUTE Paesi e aree Acces
- Page 143 and 144: TAVOLA 4. HIV/AIDS Paesi e aree Dif
- Page 145 and 146: TAVOLA 5. ISTRUZIONE Paesi e aree T
- Page 147 and 148: TAVOLA 5. ISTRUZIONE Paesi e aree T
- Page 149 and 150: TAVOLA 6. INDICATORI DEMOGRAFICI Pa
- Page 151 and 152: TAVOLA 6. INDICATORI DEMOGRAFICI Pa
- Page 153 and 154: TAVOLA 7. INDICATORI ECONOMICI Paes
- Page 155 and 156: TAVOLA 7. INDICATORI ECONOMICI Paes
- Page 157 and 158: TAVOLA 8. DONNE Paesi e aree Speran
- Page 159 and 160: TAVOLA 8. DONNE Paesi e aree Speran
- Page 161 and 162: TAVOLA 9. PROTEZIONE DELL’INFANZI
- Page 163 and 164: TAVOLA 9. PROTEZIONE DELL’INFANZI
- Page 165 and 166: TAVOLA 10. TASSO DI PROGRESSO Paesi
- Page 167 and 168: TAVOLA 10. TASSO DI PROGRESSO Paesi
- Page 169 and 170: TAVOLA 11. ADOLESCENTI Paesi e aree
- Page 171 and 172: TAVOLA 11. ADOLESCENTI Paesi e aree
- Page 173 and 174: TAVOLA 12. DISPARITÀ - RESIDENZA P
- Page 175 and 176: TAVOLA 12. DISPARITÀ - RESIDENZA P
- Page 177 and 178: TAVOLA 13. DISPARITÀ - BENESSERE D
- Page 179 and 180: TAVOLA 13. DISPARITÀ - BENESSERE D
- Page 181 and 182: TAVOLA 14. SVILUPPO NELLA PRIMA INF
- Page 183: Al giorno d’oggi, se ci guardiamo