per ogni bambino

• I bambini dell’Africa sub-sahariana avranno probabilità dieci volte maggiori di morire
prima del loro quinto compleanno rispetto ai bambini dei paesi ad alto reddito.
• Nove bambini su dieci in condizioni di povertà estrema vivranno nell’Africa subsahariana.
• Più di 60 milioni di bambini in età da scuola primaria saranno esclusi dalla scuola.
Più della metà di questi bambini si troverà nell’Africa sub-sahariana.
• Si saranno sposate precocemente quasi 750 milioni di donne, pari a tre quarti di
miliardo di spose bambine in più rispetto al numero attuale.
Queste disuguaglianze e questi enormi pericoli non si limitano a violare i diritti di
singoli bambini e a metterne in pericolo il futuro. Perpetuano cicli intergenerazionali
di svantaggio e di disuguaglianza che minano la stabilità delle società e persino la
sicurezza delle nazioni.
Più che mai, dovremmo riconoscere che lo sviluppo è sostenibile soltanto se può essere
portato avanti, dalle generazioni future. Abbiamo l’opportunità di sostituire circoli viziosi
con circoli virtuosi attraverso cui i bambini poveri di oggi potranno da adulti – se verrà
data loro un’equa possibilità di essere sani, istruiti e protetti dai pericoli – competere in
condizioni di parità con i bambini provenienti da ambienti più ricchi. In questo modo non
solo si migliorerà la loro vita, ma si renderanno floride anche le loro società.
Perché quando aiutiamo un bambino ad accedere ai farmaci e ai cibi di cui ha bisogno
per crescere sano e forte, non solo aumentiamo le sue opportunità, ma facciamo anche
diminuire i costi economici e sociali associati alla cattiva salute e alla bassa produttività.
Quando istruiamo una bambina, non ci limitiamo a darle la conoscenza e gli strumenti
necessari per prendere le sue decisioni e plasmare il suo futuro, ma la aiutiamo anche a
elevare lo standard di vita della sua famiglia e della sua comunità.
Quando offriamo istruzione, alloggio e protezione ai bambini coinvolti in conflitti,
contribuiamo a guarire i loro cuori e le loro menti, affinché un giorno possano avere le
capacità e il desiderio di contribuire a ricostruire i loro paesi.
Questo rapporto si conclude con cinque modi per rafforzare la nostra azione, sulla base
di quel che abbiamo appreso negli ultimi 25 anni e di ciò che stiamo ancora imparando:
raccogliere più informazioni su coloro che vengono lasciati indietro; integrare gli sforzi
nei vari settori per affrontare le molteplici privazioni che limitano così tanti bambini;
innovare per accelerare i progressi e guidare il cambiamento per le famiglie e i
bambini più esclusi; investire nell’equità e trovare nuovi modi di finanziare gli sforzi
per raggiungere i bambini più svantaggiati; e infine coinvolgere tutti, a cominciare dalle
comunità stesse, ma anche le aziende, le organizzazioni e i cittadini che, in tutto il
mondo, credono nella possibilità di cambiare in meglio per milioni di bambini.
Sì, possiamo farlo. L’ingiustizia non è inevitabile. La disuguaglianza è una scelta. Anche
promuovere l’equità, per tutti i bambini, è una scelta. Una scelta che possiamo e
dobbiamo compiere. Per il loro futuro, e per il futuro del nostro mondo.
Anthony Lake
Direttore Generale, UNICEF
LA CONDIZIONE DELL’INFANZIA NEL MONDO 2016
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