per ogni bambino

Bambini frequentano la scuola
primaria Traiko Simeonov dove
il 90% degli studenti sono di
origine Rom, a Shumen, a nord
della Bulgaria.
© UNICEF/UNI154479/Pirozzi
limitato. Secondo una recente analisi interna condotta dall’UNICEF, più di un terzo dei
paesi non sta misurando la povertà infantile, e circa la metà di quelli che la misura non
lo fa regolarmente. 257
Idealmente tutti i paesi dovrebbero riferire il numero di bambini che vive in povertà
adattando parametri sia monetari sia multidimensionali. I sistemi di misurazione della
povertà infantile multidimensionale offrono un quadro più completo del modo in cui
i bambini soffrono la povertà. Questi dati si possono adattare e applicare al contesto
economico e sociale di ogni paese, informando lo sviluppo di approcci nazionali alla
riduzione della povertà.
Istituti finanziari internazionali, agenzie di sviluppo, donatori e istituzioni regionali
potrebbero cooperare in modo più efficace per innalzare gli standard e rafforzare
la capacità statistica nazionale nei paesi in questione. Provvedimenti del genere
avvicinerebbero il mondo all’obiettivo dell’eliminazione della povertà estrema in
generale, e della povertà infantile in particolare.
Il ruolo dei cash transfer
nella riduzione di povertà e
disuguaglianze
Ridurre la povertà infantile in tutte le sue dimensioni è uno dei compiti più
importanti e urgenti a cui il mondo deve far fronte, e richiede sforzi concertati
e protratti per mettere i bambini al primo posto e ricevere eque opportunità di
sopravvivere e prosperare.
Poiché i modi in cui i bambini sperimentano la povertà presentano numerose
angolazioni, è essenziale non soltanto fornire servizi equi, tra cui assistenza sanitaria
essenziale e istruzione di qualità, ma anche far sì che i bambini più svantaggiati
via accedano. Meccanismi di protezione sociale come le pensioni, le esenzioni dai
LA CONDIZIONE DELL’INFANZIA NEL MONDO 2016
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