Drieslag Taal, Praktijkboek Taalbeleid Nederlands in het mbo (2010)

Inhoud
Tenslotte heb ik een aantal instrumenten uitgekozen.
Ze zijn ontwikkeld en ingezet door ROC’s. U vindt in
deel 6 – Voorbeelden uit de praktijk – voorbeelden
van werkplannen van de taalcoaches, taaltakenoverzichten,
beoordelingsformulieren en dergelijke.
Instrumenten die u misschien zelf wilt ontwikkelen
of inzetten. Deze voorbeelden worden gevolgd door
een aantal instrumenten (deel 7) die het ITTA ontwikkeld
heeft ter ondersteuning van de opleidingsteams,
zowel in het proces (bijvoorbeeld de checklist
taaltaken van de taalcoach) als bij de reflectie en
ontwikkeling van een nieuwe taalontwikkelende
didactiek (bijvoorbeeld het stappenplan woordenschatuitbreiding).
Drieslag Taal
Met het Profiel van de taalcoach (deel 8) sluit het
praktijkboek af. Mijns inziens is een al dan niet tijdelijke
aanstelling van een taalcoach in een opleidingsteam
dé manier om een goede invoering van taalbeleid
te waarborgen. Een taalcoach is een docent
met de expliciete opdracht het team te begeleiden
in het vinden van een passende plek en vorm voor
taalontwikkeling Nederlands in de opleiding. Dit
vraagt om (de ontwikkeling van) bepaalde competenties,
aanvullend op die van de docent in het mbo.
Het profiel kan als leidraad dienen voor het formuleren
van de opdracht en het selecteren en opleiden
van de geschikte taalcoach.
Tiba Bolle
9
inleiding