12.09.2013 Views

View/Open - BORA - Universitetet i Bergen

View/Open - BORA - Universitetet i Bergen

View/Open - BORA - Universitetet i Bergen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Jerkø, S og Homb, A. 2009 Planløsning, akustikk og støy i baseskoler. Prosjektrapport 43.<br />

SINTEF byggforsk.<br />

Kleiner, F,S, Mamiya, C,J and Tansey R,G. 2001 Gardners art through the ages. 11 ed.<br />

(Thomson learning Inc)<br />

Lund, Nils-Ole. 2001. Arkitekturteorier efter 1945 ( arkitektens forlag )<br />

Muren, E. Skulebygg i spenningsfeltet mellom arkitektur og pedagogikk.<br />

http://skoleanlegg.utdanningsdirektoratet.no/asset/1298/1/1298_1.doc<br />

Myhre, R. 1992 Grunnlinjer i pedagogikkens historie. (Gyldendal Norsk forlag AS)<br />

Nielsen, M, L. Vilje til monumentalitet. Veien mot et moderne skolebyggeri i <strong>Bergen</strong>. I Årbok<br />

for norsk utdanningshistorie 2005. 22 årgang<br />

Nyberg, J og Røyrande, E. 2008 Arkitekturguide <strong>Bergen</strong> (Mediehuset <strong>Bergen</strong>s tidende AS)<br />

Norberg-Schulz, Christian: Genius Loci. New York: Rizzoli, 1980, s. 5-23.<br />

Norberg-Schulz, Christian: “Stedsbruk” i Nordisk Arkitekturforskning 1994 nr. 1. Göteborg:<br />

Nordisk arkitekturforskning, 1994, s. 7-16.<br />

Panofsky, E. 1979. trans Abbot Suger on the Abbey church of saint Denis and its art treasures.<br />

(Princeton, N.J: Princeton University press)<br />

Solerød, E. 2004 Pedagogiske grunnproblemer i historisk lys (Tano AS 3.opplag)<br />

Steiner, R. (2003) Architeture. An introductory reader. Compiled with an introduction<br />

commantary and notes by Andrew Beard. (Sophia Books)<br />

Summerson, J.2002. The classical language of architecture. (Thames & Hudson world of art)<br />

Thuen, H. og Vaage S. 2004 (red.) Pedagogiske profiler. Norsk utdanningstenking fra<br />

Holberg til Hernes. (Abstrakt forlag AS)<br />

110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!