View/Open - BORA - Universitetet i Bergen

Arkitektoniske formspråk
Planteikninga viser ei samanhengande U form som sluttar seg om ein open skulegard i midten
(fig.6). Klasseromma er organisert i rader som vender inn mot ein brei korridor. Planen er
symmetrisk og stramt oppbygd og dette inntrykket vert vidareført i den arkitektoniske
utforminga; Skulebygget reiser seg majestetisk
opp frå ei høgde. Fasaden er symmetrisk oppbygd
der midtdelen er markert med eit mindre karnapp
medan to trekanta former avsluttar arkitekturen i
kvar ende (fig.5). Plassering av vindauga markere
etasjane og er organisert i eit repeterande mønster
på linje ovanfor kvarandre. Formene står fram
som geometriske der dei rette linjene og ein noko
massiv bygningsmasse dominerar. Fig. 6 – Planteikning Rothaugen
Anlegget er kledd i pussa mur, noko som gjev bygget ei jamn og stram overflate. I skulens
strenge og symmetriske formspråk finn ein klare referansar til det klassiske uttrykket frå
antikken og renessansen, men som også prega mykje av 1700-1800 talets arkitektur. Den
klassiske symmetrien, repeterande rytme og eit stramt og enkelt formspråk er arkitektoniske
element som Kasper Hassel har vidareført frå denne tradisjonen og inkludert i skulebygget.
Dei typiske ståande rektangulære vindauga og ein horisontal og vertikal orientering gjev også
klare assosiasjonar til klassisismen. 21 Fig. 8 - utsnitt av karnapp
Fig. 7 - Fasade
21 Brekke, Nordhagen og Lexau. Norsk arkitekturhistorie. Frå steinalder og bronsealder til det 21. århundret
(Det norske samlaget, Oslo 2003) s. 236-241
14