View/Open - BORA - Universitetet i Bergen

Desse estetiske verkemiddela viser at Landås skule også skil seg litt ut frå det modernistiske
formspråket og bryt med denne retninga. Dette er nok eit teikn på ein meir tilpassa variant av
den funksjonelle stilen som viser at den har tatt eit steg i ein ny retning og at modernismen på
denne tida har utvikla seg vidare. Skulen på Landås viser eit anna formspråk enn det vi ser
tidleg på 1900 talet representert i Rothaugen skule, noko som forklarast med at arkitekturen
vert forma etter tidas ideal og trendar.
Samspel med omgivnadane
Landås bydel tok form i rekordfart og bustadblokkene vart fleire og høgre enn planlagt. 34 I
området rundt skulen finn ein dermed bustadblokker forma som lamellar og stjernehus, samt
andre næringsbygg som huser butikkar og kontor av ulike slag. Skulen er del av eit mindre
miljø der dei fleste fasilitetar ligg side om side lett tilgjengeleg. Området blir kalla
Landåstorget og tok form på slutten av 1950 talet (fig.12). Den øvre arkitekturen er i
hovudsak forma i same materiale som skulebygget, altså betong/mur. Blokkene har også den
same glatte overflata og eit stramt formspråk prega av symmetri og orden. Ut i frå dette kan vi
seie at skulebygget glir inn og heng saman med omgivnadane då den liknar arkitekturen rundt
både i form og materiale. Slik sett skil bygget seg ut frå Rothaugen med ein meir beskjeden
framtoning der den glir inn i omgivnadane. Dette speglar også tanken om utforminga av ein
heilskapleg drabantby utanfor sentrum. Skulen ligg i eit område der alt er lett tilgjengeleg og
fokuset er rett mot lyse og lette omgivnader. Vi ser atter ein gong den effektive tankegongen
som Le C. presenterar, der alt skal gå raskt og enkelt som ei maskin. Å skape eit slikt
einskapleg miljø der arkitekturen heng saman og likna kvarandre i form og materiale viser
også ein effektiv byggeprosess der bygningane tok form på kort tid.
Interiør
Det enkle, stramme og litt kjølege preget gjer seg også gjeldande på innsida av
skulebygningen. Lange korridorar i mur/betong er gjennomgåande og fyl bygningens form.
Tradisjonelle klasserom ligg side om side langs fasaden. Undervisningslokala minner mykje
om dei ein såg på Rothaugen skule. Det vil seie rektangulære rom innreia med arbeidsbord på
rekke og rad føre kateteret og tavla (fig.18 og 19). Denne skulen har også ulike spesialrom
som vert nytta til dei meir praktiske faga, slik som musikkrom, kunst og handverks avdeling
med sløydsal, kjøkken, bibliotek og auditorium. Spesialromma har fått utforming etter
34 Arkitekturguide Bergen s. 137
22