CARLOS EDUARDO FERRÃO DE AZEVEDO - UFRJ

como premissa que as turmas eram equivalentes em sua formação, e, também,apresentavam mais ou menos o mesmo número de alunos.A escola disponibilizou os dados para a análise, sem que houvesse aconferência ou participação da coleta das informações por parte dopesquisador. Segundo o gestor da escola, as notas foram transcritas daspautas originais, enviadas pela professora da disciplina de português/Literatura,copiadas para uma planilha do MS-Excel e em seguida, enviada para opesquisador. As planilhas com as notas referentes aos anos de 2009 e 2010estão organizadas por trimestres, como podem ser observadas no anexo B.Em termos de análise, foram computadas separadamente as médiaspara cada turma (2103 e 3103), trimestres (1º. 2º. e 3º.) e ano letivo (2009 e2010), as quais são apresentadas no quadro 6. Uma forma de visualizar essesdados é comparar o deslocamento entre anos diferentes de um mesmotrimestre e turma (comparação entre linhas) ou fazendo a comparação entretrimestres de uma mesma turma e ano (comparação entre colunas). Estascomparações são mostradas graficamente a seguir (gráfico 2).1051ºTrimestre2ºTrimestre3ºTrimestre1ºTrimestre2ºTrimestre3ºTrimestreMédiasAno de 2009 | Turma2103Ano de 2010 | Turma21036,83 7,097,5 5,986,33 7,15MédiasAno de 2009 | Turma3103Ano de 2010 | Turma31037,95 8,237,64 8,618,09 7,31Quadro 6: Médias separadamente ano vs. Turma vs. Trimestre