CARLOS EDUARDO FERRÃO DE AZEVEDO - UFRJ

37A parte cliente, chamada de navegador, pode ser baixada gratuitamente nosite oficial da Liden Lab (MS-Windows ou Linux) e instalada no computador dousuário.A parte servidora é mantida pela Liden Lab e fica disponível 24 horas por dia,todos os dias da semana, sendo tirada do ar apenas nos momentos de manutenção.O SL possui uma linguagem de programação nativa, que permite dar vida epromover interações entre os objetos, e uma ferramenta própria para a criação dosmodelos 3D. Esses modelos desenvolvidos no SL são chamados de prims ouprimitivas (formas geométricas) que se espelham nas formas primárias para acriação de cópias dos objetos da vida real. Por meio dessas formas geométricas, épossível recriar no ambiente qualquer objeto imaginado. Especialistas afirmam que,para se obter uma boa modelagem, faz-se necessária a construção fora do SL,usando softwares de 4ª geração e manipulação 3D, como Blender, Poser, CAD, 3DMax, etc., e importar suas criações para a plataforma.O SL tinha, como objetivo inicial, o entretenimento e/ou relacionamento epoderia ser classificado por algumas pessoas como jogo, simulador, rede social, eaté como comércio eletrônico. Atualmente, muitas universidades utilizam o SL comoAmbiente Virtual de Aprendizagem para ministrar cursos a distância, fazer pesquisaacadêmica, criar e usar objetos de aprendizagem, hospedar seminários, reproduzirvídeos, viajar em museus, etc.E, ainda, como sugerem AZEVEDO et al. (apud GENTIL, 2008 p.15-16),Ambientes virtuais como o Second Life são promissoras plataformaspara diversas áreas de negócio, tais como educação, comércio esuporte a clientes. Ao entender sua aplicabilidade e suas limitações,as empresas podem descobrir reais oportunidades de negócio comambientes virtuais.O SL pode ser considerado como importante ferramenta educacional, seja porseu caráter inovador ou pela quantidade de oportunidades disponíveis. Pita (2008 p.5) afirma “que os mundos virtuais desafiam a obsolescência do ensino tradicional,pelo que se deve estudar com maior ênfase os benefícios da sua aplicação nasescolas”.Como pode ser observado na figura 4, o SL é um ambiente interativo e atrativoque estimula a imaginação dos alunos e professores e, portanto, apresenta muitas