CARLOS EDUARDO FERRÃO DE AZEVEDO - UFRJ

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Capítulo 4 – Proposta: Mundos virtuais na educaçãotransformadora60“Não viva para que a sua presença seja notada,mas para que a sua falta seja sentida...”Bob MarleyNeste capítulo, é apresentada a proposta de pesquisa para a aplicação demundos virtuais na educação. Esta proposta está dividida em duas etapas: umarelativa às arquiteturas de acesso a mundos virtuais com baixo requisito tecnológicoe outra relativa a um plano pedagógico para a aplicação dos recursos tecnológicosem sala de aula, com focos social e educacional.
614.1. Detalhamento da proposta de pesquisaEsta pesquisa foi idealizada com o objetivo de ser realizada de formaintegrada entre os alunos, professores, gestores e pesquisadores nolevantamento dos dados a serem pesquisados, na construção de objetos 3Dque compõem os cenários previamente escolhidos por eles próprios, e naaplicação do mundo virtual, visando a resgatar o interesse do alunado pelaescola e pelo aprendizado, por meio de atividades de adaptação de conteúdospedagógicos ao ambiente virtual.Na figura 9, é apresentado um esquema básico a ser seguido para aaplicação desta proposta com a identificação dos processos e atoresenvolvidos, para que as atividades possam ser desenvolvidas e os resultadosalcançados.Figura 9: Visão esquemática da propostaComo pode ser observado na figura 9, o processo é iniciado a partir domomento em que os pesquisadores escolhem a escola a ser aplicada aproposta e levantam os dados necessários (informações tecnológicas) quepossam servir como subsídios para a análise e identificação da arquiteturaideal a ser usada na escola.Com a escola selecionada, os pesquisadores, juntamente com osalunos, professores e gestores, escolhem em quais os cenários e disciplinas o
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