CARLOS EDUARDO FERRÃO DE AZEVEDO - UFRJ

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98(c) Conto 2: A CartomanteComplexidadeStandAloneServidordo NCERedelocalInteroperabilidadeTotalAlta 0 3 7 0 10Média 0 9 18 0 27Baixa 0 2 23 0 25Total Parcial 0 14 48 0 62(d) Total GeralComplexidadeStandAloneServidor doNCERedelocalInteroperabilidadeTotalAlta 3 4 35 2 44Média 8 27 76 10 121Baixa 13 9 105 5 132Total 24 40 216 17 297Tabela 1: Resumo e total de objetos modelados (a), (b), (c) e (d)(a)(b)Figura 25: Exemplos de objetos 3D modelados com diferentes graus de complexidade: (5a)-baixa, (5b)-média e (5c)-alta(c)
A figura 25(a) observa-se que a sua formação é composta de linhassimples, cores sólidas e sem a necessidade de script de interação. Já na figura25(b) foram trabalhadas formas geométricas com tamanhos ampliados (o quedificulta a modelagem), cores sólidas e texturas e scripts simples de interaçãoentre os objetos quadra e bola. A figura 25 (c) ilustra uma modelagemcomplexa, contendo detalhes específicos nas formas geométricas, variadostipos de texturas e muitos objetos interativos.Avaliação da modelagemDepois de finalizado o desenvolvimento de um cenário, os objetos eramsubmetidos à aprovação da equipe envolvida na escola, como ilustrado nafigura 26 pelo fragmento da figura 19.99Etapa de Levantamento (PA / PD)Etapa de Análise/Validação (PA / PD)Treinamento – Modelagem 3DDesenvolvimento (PD)Figura 26: Etapa de validação dos objetosCom o total de 297 objetos 3D, 3 cenários e cerca de 30 lugaresmodelados (conjunto de objetos, como praça de alimentação), pode serafirmado que o processo de avaliação dos objetos fluiu sem problemas. Dentreos cenários modelados, somente um conto, que foi “Venha ver o por do sol”,
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Dedico este trabalho aos meus pais,
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O pensamentoÉ como a minha sombra.
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LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURASAWEDU
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25Capítulo 2 - Mundos Virtuais, pe
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