10.07.2015 Views

Studiul de cercetare privind nevoile de formare ale cadrelor ...

Studiul de cercetare privind nevoile de formare ale cadrelor ...

Studiul de cercetare privind nevoile de formare ale cadrelor ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Investeşte în oameni!Analizand aceste rapunsuri se poate spune ca variantele b, c, d au intrunit un numar <strong>de</strong> 209„voturi”, la care daca le mai adaugam si pe cele din celelalte variante, obtinem o majoritatecovarsitoare.Din analiza facuta reiese ca foarte multi subiecti au o inclinare <strong>de</strong>osebită spre calcul tabelar sibaze <strong>de</strong> date, in aceeasi masura ca si spre prezentari.Raspunsurile la aceasta intrebare ne indreptatesc sa cre<strong>de</strong>m ca programul <strong>de</strong> <strong>formare</strong> se va<strong>de</strong>rula spre obtinerea permisului ECDL START.La subiectii din ju<strong>de</strong>tul Teleorman cel mai mare succes, 55 <strong>de</strong> voturi avand varianta bc<strong>de</strong>f,practic modulele 2, 4, 5, 6, 1 si 7.Pe locul al doilea, cu 39 <strong>de</strong> puncte, s-a situat varianta ab<strong>de</strong>f si pe locul al treilea, cu 38 <strong>de</strong>puncte, varianta abc<strong>de</strong>.Analizand aceste raspunsuri, cele mai multe voturi le-au obtinut variantele b, d, e care au avutfiecare cate 136 <strong>de</strong> <strong>ale</strong>geri.Este important <strong>de</strong>ci <strong>de</strong> stiut ca pentru obtinerea permisului ECDL Start cele patru modulepreferate <strong>de</strong> subiecti sunt:Concepte <strong>de</strong> baza in domeniul IT – varianta e – Modulul 1Procesare <strong>de</strong> text – varianta implicita – Modulul 3 – Microsoft WordCalcul tabelar – varianta b – Modulul 4 – Microsoft ExcelPrezentari – varianta d – Modulul 6 – Microsoft Power PointIn functie si <strong>de</strong> raspunsurile la celelalte intrebari si <strong>de</strong> posibilitati si cerinte, se va <strong>ale</strong>ge planul <strong>de</strong><strong>formare</strong> corespunzator.Intrebarea nr. 15În opinia dumneavoastră, parcurgerea unui program <strong>de</strong> <strong>formare</strong> în domeniul IT, este oc<strong>ale</strong> <strong>de</strong> creştere a calităţii prestaţiei person<strong>ale</strong> ?❑ DA❑ NURaspunsurile la aceasta intrebare arata faptul ca subiectii din cele doua ju<strong>de</strong>te au inteles clarfaptul ca un program <strong>de</strong> <strong>formare</strong> in domeniul IT nu poate sa duca <strong>de</strong>cat la cresterea calitatii prestatieiperson<strong>ale</strong>.Raspunsurile sunt grupate in tabelul 19 si reprezentate graphic in figurile 42 – 43Ju<strong>de</strong>tul Nr <strong>de</strong> Da Nu NRsubiectiDolj 511 456 30 25Teleorman 258 243 8 7Tabelul 19. Parcurgerea unui program <strong>de</strong> <strong>formare</strong> in domeniul IT duce la cresterea calitatiiprestatiei person<strong>ale</strong>© Inspectoratul Şcolar Ju<strong>de</strong>ţean Teleorman - Proiect POS DRU/87/1.3/S/61602“Carieră <strong>de</strong> succes în învăţământul preuniversitar prin implementarea <strong>de</strong> programe <strong>de</strong> <strong>formare</strong> inovative”70

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!