Ayrıntılı Bilimsel Program ve Bildiri Özetleri - YAEM2010

C5-09
YAEM 2010
Endüstri Mühendisliði Eðitimi 3
2 Temmuz 2010 / 15:45 - 17:15
Oturum Salonu: MDBF L067
Oturum Baþkaný: Ahmet Herekeoðlu
REKOY - Interaktif Rekabet Oyunu
Adalet Öner
YÖNEYLEM ARAÞTIRMASI VE ENDÜSTRÝ MÜHENDÝSLÝGI 30. ULUSAL KONGRESÝ
Yaþar Universitesi, Endüstri Mühendisliði Bölümü, Ýzmir
REKOY (Rekabet Oyunu), ayný malý üreten birden fazla þirketin
rekabetini konu alan bir oyunun simulasyonudur. Bu oyun, Yaþar
Üniversitesinde verilen “System Simulation” dersi kapsamýnda bir ders
yardýmcýsý olarak, öðrencilerin ilgisini arttirmak ve derse yeni bir
heyecan katmak amacýyla hazýrlanmýþtýr. Bunun yanýnda öðrencileri
üretim, stok kontrolü, lojistik ve satýþ operasyonlarýnýn hep birlikte
gerçekleþtirildiði hayali bir ortamda rekabete zorlayarak, bu
kavramlarý bir anlamda yaþayarak öðrenmeleri de hedeflenmiþtir.
Oyunda toplam 8 þirket bulunmaktadýr. Þirketleri öðrencilerin kendi
aralarýnda oluþturduklarý gruplar yönetmektedir. Þirket yöneticisi
öðrenciler, kendi þirketlerinin üretim, depolama ve daðýtým faaliyetleri
konusunda üçer günlük emirler verirler. Baþlangýçta tüm þirketler eþit
þartlarda oyuna baþlar. Ancak zaman ilerledikçe her þirketin nakit
durumu ile mamul ve yarý mamul stoklarý deðiþmekte, bazý þirketler
güçlenirken, diðerleri zayýflamaktadýr. Oyunun sonunda daha önceden
belirlenmiþ kriterlere göre þirketlerin deðerleri hesaplanarak bir baþarý
sýralamasý yapýlmaktadýr.
Oyun halinde bile olsa bir rekabet ortamýnýn yaratýlmasý, öðrencilerin
ilgisini fazlasýyla çekmekte ve büyük bir istekle oyuna katýlmaktadýrlar.
Kazanmak maksadýyla maliyetlerini en aza indirebilmek ve gelirlerini
en yükseðe çýkarabilmek için çeþitli stratejiler geliþtirdikleri, taktik
düzeyde ise operasyonlarýný planlamak için matematiksel modeller
geliþtirdikleri ve çeþitli simulasyon modelleri üzerinde çalýþtýklarý
gözlenmiþtir. Bu anlamda oyunun öðrenciler üzerinde son derece
olumlu etkileri olduðu deðerlendirilmektedir.
419