01.06.2013 Views

Ayrıntılı Bilimsel Program ve Bildiri Özetleri - YAEM2010

Ayrıntılı Bilimsel Program ve Bildiri Özetleri - YAEM2010

Ayrıntılı Bilimsel Program ve Bildiri Özetleri - YAEM2010

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

YAEM 2010<br />

C6-09<br />

Biliþim Teknolojileri<br />

2 Temmuz 2010 / 17:30 - 19:00<br />

Oturum Salonu: MDBF L067<br />

Oturum Baþkaný: Sami Ergenekon<br />

YÖNEYLEM ARAÞTIRMASI VE ENDÜSTRÝ MÜHENDÝSLÝGI 30. ULUSAL KONGRESÝ<br />

Ýþ Zekasý: Geliþimi, Geleceði <strong>ve</strong> Yüksek Öðretime Yansýmalarýný<br />

Belirlemeye Yönelik Bir Araþtýrma<br />

1 2 2 3<br />

Sina Onat , Kazim Doruk , Betül Onat , S. Ümit Oktay Fýrat<br />

1<br />

Sabancý Üni<strong>ve</strong>rsitesi, Üretim Bilimleri <strong>ve</strong> Endüstri Müh. Bölümü,<br />

Ýstanbul<br />

2 KORA Ýnternet Teknolojileri <strong>ve</strong> Veri Tabaný Çözümleri San. Tic. Ltd.,<br />

Ýstanbul<br />

3 Marmara Üni<strong>ve</strong>rsitesi, Endüstri Müh.Bölümü, Ýstanbul<br />

Küresel rekabet koþullarýnda kurumlar daha etkin <strong>ve</strong> daha kârlý iþ<br />

yapabilmek için biliþim teknolojilerine dayalý sistemleri kullanmak<br />

zorunda kalmaktadýrlar. Biliþim teknolojileri ile iç içe olan iþ zekasý<br />

kavramý, dünden bugüne yolculuðunda yeni bileþenleri de içine alarak<br />

hýzla yaygýnlaþmaktadýr. Günümüzde rasyonel karar <strong>ve</strong>rme, gereksiz<br />

<strong>ve</strong> doðru olmayan <strong>ve</strong>ri <strong>ve</strong>ya bilginin yýðýnlar halinde artýþý nedeniyle<br />

çok güçtür.<br />

Ýþ Zekasý, kurumun <strong>ve</strong>ya iþin 360 derecelik bakýþ açýsý ile bütünleþik<br />

bir görüntüsünü elde etmeyi saðlayan bir yapýdýr. Bu yapý, <strong>ve</strong>ri<br />

toplama teknikleri (ETL), <strong>ve</strong>ri depolama (<strong>ve</strong>ri ambarlarý), <strong>ve</strong>ri<br />

sorgulama, <strong>ve</strong>ri sentezi <strong>ve</strong> <strong>ve</strong>ri ayrýþtýrma (OLAP), raporlama, çok<br />

boyutlu <strong>ve</strong>ri analizi, <strong>ve</strong>ri madenciliði <strong>ve</strong> <strong>ve</strong>ri-bilginin son kullanýcýya<br />

sunumunu içerir. Karar <strong>ve</strong>ricilere, kaliteli <strong>ve</strong>ri <strong>ve</strong> özelleþtirilmiþ bilgiler<br />

saðlayan bir süreçtir.<br />

Bu çalýþmada Ýþ Zekasý'nýn kapsamý, tarihsel geliþimi, günümüzdeki<br />

sektörel yapýsý kýsaca incelenmiþtir. Ýþ Zekasý þemsiyesi altýnda yer<br />

alan teknolojiler <strong>ve</strong> metodolojiler <strong>ve</strong> aralarýndaki baðlantýlar<br />

açýklanmýþtýr. Ýþ Zekasý'nýn hýzla geliþiminin, yüksek öðretime <strong>ve</strong><br />

dolayýsý ile öðrencilere yansýmasýný ölçmek amacýyla anket<br />

uygulamasýna dayalý bir araþtýrma gerçekleþtirilmiþtir. Anket<br />

çalýþmasýnýn kapsamý, hem devlet hem de vakýf üni<strong>ve</strong>rsitelerinde<br />

biliþim teknolojileriyle ilgili olduðu düþünülen mühendislik bölümlerinin<br />

449

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!