27.06.2013 Views

Tam Metin

Tam Metin

Tam Metin

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

önüne çıkarmaktadır. Kontrol grubu öğrencilerinin sontest uygulamasındaki<br />

standart sapmaları 19,249 iken deney grubu öğrencilerinin standart sapması<br />

ise 13,597 olarak hesaplanmıĢtır.<br />

Grupların çevre bilincine yönelik son test puanları ortalamaları<br />

arasında anlamlı bir farkın olup olmadığı, bağımsız gruplar için t testi ile<br />

yoklanmıĢ, hesaplanan t değeri ve %95 güven aralığında anlamlılık düzeyine<br />

göre 0,004 olarak tespit edilmiĢtir. BaĢka bir deyiĢle, kontrol ve deney<br />

gruplarının arasında son test puanları göz önüne alındığında anlamlı bir<br />

farklılık tespit edilmiĢtir.<br />

Toplam Puanlar<br />

250<br />

245<br />

240<br />

235<br />

230<br />

225<br />

220<br />

215<br />

210<br />

205<br />

200<br />

Kontrol<br />

230,72<br />

ġekil 4.5 Kontrol gurubu ile deney grubunun sontest<br />

puanlarına iliĢkin karĢılaĢtırma<br />

ġekil 4.5 ‟teki verilere göre kontrol grubu öğrencilerinin sontest puan<br />

ortalamaları 230,72 ve aynı testin uygulandığı deney grubu öğrencilerine ait<br />

son test puan ortalamaları ise 246,43 olarak bulunmuĢtur. Deneysel iĢlem<br />

sonrası uygulanan bu iki test arasındaki ortalama puan farkının yüksek<br />

olması, probleme dayalı aktif öğrenmenin düz anlatım yöntemine göre, çevre<br />

bilinç puanlarını geliĢtirmede daha etkin olduğu tespit edilmiĢtir.<br />

75<br />

Deney<br />

246,43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!