You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
önüne çıkarmaktadır. Kontrol grubu öğrencilerinin sontest uygulamasındaki<br />
standart sapmaları 19,249 iken deney grubu öğrencilerinin standart sapması<br />
ise 13,597 olarak hesaplanmıĢtır.<br />
Grupların çevre bilincine yönelik son test puanları ortalamaları<br />
arasında anlamlı bir farkın olup olmadığı, bağımsız gruplar için t testi ile<br />
yoklanmıĢ, hesaplanan t değeri ve %95 güven aralığında anlamlılık düzeyine<br />
göre 0,004 olarak tespit edilmiĢtir. BaĢka bir deyiĢle, kontrol ve deney<br />
gruplarının arasında son test puanları göz önüne alındığında anlamlı bir<br />
farklılık tespit edilmiĢtir.<br />
Toplam Puanlar<br />
250<br />
245<br />
240<br />
235<br />
230<br />
225<br />
220<br />
215<br />
210<br />
205<br />
200<br />
Kontrol<br />
230,72<br />
ġekil 4.5 Kontrol gurubu ile deney grubunun sontest<br />
puanlarına iliĢkin karĢılaĢtırma<br />
ġekil 4.5 ‟teki verilere göre kontrol grubu öğrencilerinin sontest puan<br />
ortalamaları 230,72 ve aynı testin uygulandığı deney grubu öğrencilerine ait<br />
son test puan ortalamaları ise 246,43 olarak bulunmuĢtur. Deneysel iĢlem<br />
sonrası uygulanan bu iki test arasındaki ortalama puan farkının yüksek<br />
olması, probleme dayalı aktif öğrenmenin düz anlatım yöntemine göre, çevre<br />
bilinç puanlarını geliĢtirmede daha etkin olduğu tespit edilmiĢtir.<br />
75<br />
Deney<br />
246,43