You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kontrol ve deney gruplarının öntestleri ile sontestleri arasındaki farkları<br />
gösteren ġekil 4.6 göz önüne alındığında, kontrol grubu öğrencilerinin çevre<br />
bilinci puan ortalamalarının öntest-sontest farkının, deney grubu<br />
öğrencilerinin çevre bilinci puan ortalamalarının öntest-sontest farkınından<br />
daha az olması deneysel iĢlem sırasında uygulana yöntemin kontrol grubuna<br />
uygulanan yöntemden daha etkin olduğunu göstermektedir.<br />
4.2. Nitel Verilere Ait Bulgu ve Yorumlar<br />
Bu kısımda, öğrencilerin uygulanan ölçüm aracı doğrultusunda tespit<br />
edilen çevresel kavram düzeylerine ait veriler analiz edilmiĢ ve elde edilen<br />
bulgular yorumlanmıĢtır. Bu doğrultuda uygun istatistiksel yöntemler<br />
kullanılarak elde edilen bulgular önce çizelgeler halinde ortaya konulmuĢ ve<br />
daha sonra sözel olarak ifade edilmiĢ ve ardından da yorumları yapılmıĢtır.<br />
Öğrencilerin ÇKT ‟ye verdikleri cevaplar üç grup altında toplanmıĢ ve<br />
cevapların sıklıklarına göre yüzde frekansları incelenmiĢtir. Bu doğrultuda<br />
elde edilen bulgular deneysel iĢlem öncesi ve sonrası olarak gruplandırılmıĢ<br />
ve karĢılaĢtırılmıĢtır. Bu iĢlem kontrol ve deney grupları için ayrı ayrı ele<br />
alınmıĢtır.<br />
Kontrol grubu öğrencilerinin çevresel kavram testine verdikleri cevaplar<br />
Çizelge 4.12 ‟de ele alınmıĢtır. Çizelge genel olarak değerlendirildiğinde<br />
öğrencilerin sorulara verdikleri cevapların pozitif yönlü bir artıĢa sahip olduğu<br />
anlaĢılmaktadır. BiyoçeĢitlilik kavramının sorulduğu ilk soruda öğrencilerin<br />
kabul edilebilir cevap yüzdesinin öntestte %15,6 olmasına karĢın sontest<br />
yüzdesi % 37,5 olarak hesaplanmıĢtır. BiyoçeĢitliliğin önemi konusunda<br />
öğrencilerin öntestte % 12,5 oranla kabul edilebilir cevap verdikleri, sontestte<br />
ise bu oranın % 25,0 olduğu görülmektedir. BiyoçeĢitliliğin tahribinin ve<br />
azalmasının nedenleri ve koruma çalıĢmalarının sorulduğu sorularda pozitif<br />
yönlü artıĢlar hesaplanmıĢtır. Ancak biyoçeĢitliliğin ekonomik yönden<br />
öneminin ele alındığı soruda öğrencilerin öntest ve sontest yüzdeleri<br />
77
Change language