Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1.2.1. AraĢtırmaya Yönelik Öneriler<br />
1. Öğretmen yetiĢtiren kurumlarda öğrenim görmekte olan öğretmen<br />
adaylarına “Fen Bilgisi Öğretimi” derslerinde yeni öğretim yaklaĢımları<br />
içinde probleme dayalı öğretim yaklaĢımının nasıl uygulanacağı ile<br />
ilgili bilgiler verilmeli ve uygulamalar yaptırılmalıdır.<br />
2. Yüksek öğrenim kurumları dıĢındaki okullarda da çevre eğitimi<br />
sırasında PDÖ yaklaĢımına uygun uygulamalarına daha fazla yer<br />
verilerek, derslerin daha ilgi çekici hale gelmesi sağlanabilir.<br />
3. Yapılan araĢtırma “biyolojik çeĢitlilik, ekoloji ve ekolojik denge, botanik<br />
bahçeleri ve tabiat tarihi müzeleri” gibi konularla ile sınırlandırılmıĢtır.<br />
Çevre eğitimindeki diğer konularla da benzer çalıĢmalar yapılmalıdır.<br />
4. Çevre eğitimine yönelik derslerde uygulamaya konulan yeni<br />
yaklaĢımlardan, modellerden, yöntem ve tekniklerden uzak yetiĢmiĢ<br />
öğretmenlere hizmet içi eğitimler düzenlenmeli, bu öğretmenler yeni<br />
model, yöntem ve teknikler hakkında bilgilenecekleri seminer ve<br />
sempozyumlara yönlendirilmelidir.<br />
5. Çevre eğitiminde kullanılmak üzere, ilgili konulara ve kavramlara göre<br />
PDÖ yaklaĢımına uygun senaryoların bir arada bulunduğu kitap vb.<br />
yayınlar yayınlanabilir.<br />
6. Çevre eğitimi dersinde kullanılacak PDÖ yaklaĢımlarının öğrencilerin<br />
derse yönelik tutumlarına olan etkisini sınayacak araĢtırmalar<br />
desenlenmelidir.<br />
7. Çevre eğitimi derslerinin PDÖ yöntemine göre iĢlenebilmesi için ilgili<br />
okullarda, öğrencilere daha uygun çalıĢma ortamları sağlayabilecek<br />
donanımlar ve farklı bir sınıf ortamları sağlanmalıdır.<br />
8. Çevre eğitimi konusunda PDÖ yaklaĢımının öğrenci tutumları, biliĢsel<br />
araçlar, akademik baĢarı ve üst düzey düĢünme becerilerine etkisini<br />
ortaya çıkarmaya yönelik araĢtırmalar yapılarak daha kapsamlı<br />
deneysel araĢtırmalar gerçekleĢtirilebilir.<br />
87
Change language