Tam Metin

5. SONUÇ VE ÖNERĠLER
AraĢtırmanın bu bölümünde, bulgular kısmında gerekli istatistiksel
yöntemlerle çözümlenmesi yapılan verilerden elde edilen sonuçlara yer
verilmiĢtir. Ayrıca araĢtırma süresince göz önünde bulundurulan bazı
önerilere de bu baĢlık altında değinilmiĢtir.
1.1. Sonuç ve TartıĢma
AraĢtırma sonucunda öncelikle ÇBTA ele alınırsa, ankette yer alan ilk
bölüm sorularının incelendiğinde öğrencilerin büyük bir bölümünün “Çevre”,
“Ekoloji” ve “Çevre Sorunları” hakkında bilgiye sahip oldukları görülmekte
ancak sahip oldukların bilgilerin ne kadarının bilimsel bilgilerle örtüĢtüğü
kaygısı taĢınmaktadır.
Sahip olunan bu bilgilerin büyük oranının okulda verilen bilgilerden
elde edilmiĢ olmasına rağmen, yine de basın yayın kuruluĢlarının etkisi de
göz ardı edilemez olduğu tespit edilmiĢtir. Öğrencilerin çevre sorunlarını
önlemeye yönelik yapılan çalıĢmalarda daha önce yer almamalarına rağmen
büyük bir oranla bu tip görevler almak isteyen öğrenciler belirlenmiĢtir.
Ayrıca öğrencilerin çevre sorunlarının önlenebilmesi için
alıĢkanlıklarını değiĢtirilmesi gerektiğini düĢündükleri ve çevre sorunlarını
önlemeye yönelik çalıĢmaların faydalı olacağına inandıkları ortaya
konmuĢtur.
AraĢtırmada deneysel iĢlemler sonrasında kontrol grubu ve deney
gruplarına uygulanan ve çevresel bilinçlerinin tarandığı anketle veriler
toplanmıĢtır. Deneysel iĢlem öncesi ve sonrası olmak üzere her iki gruba da
ikiĢer defa uygulanan bu anket sonucunda aĢağıdaki sonuçlar elde edilmiĢtir:
84