GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
16<br />
Përpunimi i njohurive<br />
Përpunimi i njohurive përmban:<br />
përsëritjen e njohurive;<br />
vlerësimin e njohurive,<br />
integrimin e njohurive të reja të një linje me njohuritë e linjave paraardhëse;<br />
integrimin e njohurive të reja me njohuritë e lëndëve të tjera;<br />
detyrat/ projektet përmbledhëse;<br />
vlerësimin semestral dhe vjetor (nuk janë të detyruara).<br />
Në orët mësimore që i përkasin përpunimit të njohurive, mësuesit zhvillojnë edhe tema<br />
me nismën e tyre ose me kërkesën e vetë nxënësve. Këto tema mund ta kenë pikënisjen nga<br />
ngjarje aktuale gjatë vitit shkollor ose thjesht nga kureshtja dhe interesi i nxënësve për tema të<br />
caktuara.<br />
Pjesë e përpunimit të njohurive është vlerësimi i realizimit të objektivave, i cili ka për<br />
qëllim të nxjerrë në pah shkallën e realizimit të tyre dhe të përmirësojë e të përforcojë njohuri e<br />
aftësi të papërmbushura të kësaj lënde.<br />
Në orët e përpunimit të njohurive, nxënësve duhet t’u krijohet mundësia të punojnë me<br />
detyra të tipeve të ndryshme, me projekte kurrikulare si dhe të përdorin burime të ndryshme<br />
informacioni, përfshirë edhe TIK-un. Përpunimi i njohurive duhet të ketë në qendër të vëmendjes<br />
lidhjen e gjuhës shqipe me jetën reale dhe me lëndët e tjera.<br />
Udhëzime për leximin e teksteve letrare dhe joletrare<br />
Gjatë mësimit të Gjuhës shqipe nga klasa e parë deri në klasën e gjashtë nxënësit do të<br />
lexojnë tekste letrare (poezi, prozë dhe tekst dramatik) dhe joletrare (tekst përshkrues, tekst<br />
shpjegues, tekst bindës/argumentues dhe tekst informativ).<br />
Përsa i përket përfaqësimit të teksteve letrare dhe teksteve joletrare, këshillohet të respektohen<br />
afërsisht raportet:<br />
GJUHË <strong>SHQIPE</strong>