GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
51<br />
Të lexuarit e<br />
teksteve<br />
letrare<br />
Të lexuarit e<br />
teksteve<br />
joletrare<br />
Nxënësit duhet të jenë të aftë:<br />
të lexojnë me dëshirë, interes, emocion dhe me<br />
ndjenjë tekste të ndryshme;<br />
të lexojnë poezi të thjeshta, gjëegjëza, fabula, përralla,<br />
tregime;<br />
të rilexojnë dhe tregojnë pjesën që ju pëlqen më<br />
shumë dhe është më e këndshme për ta;<br />
t’u përgjigjen pyetjeve (Kush? Çfarë? Kur? Ku? Pse?)<br />
në lidhje me ngjarjet që ndodhin në tregim, përrallë,<br />
fabul etj;<br />
të analizojnë ngjarjet, mjedisin dhe kohën në një tekst<br />
letrar;<br />
të analizojnë personazhet dhe veprimet e tyre<br />
mbështetur në një skedë orientuese;<br />
të gjejnë krahasimet në një tekst;<br />
të diskutojnë me të tjerët dhe të japin opinionet e tyre<br />
për librat që lexojnë;<br />
të krahasojnë një tregim, me një film ose teatër me<br />
kukulla që trajtojnë të njëjtin subjekt.<br />
Nxënësit duhet të jenë të aftë:<br />
të lexojnë revista për fëmijë, udhëzime dhe porosi të<br />
shkurtra, fletë ditari etj;<br />
të tregojnë me fjalët e tyre brendinë duke e ilustruar<br />
me detaje nga teksti;<br />
të veçojnë idetë dhe informacionin kryesor;<br />
të identifikojnë tiparet e tekstit si: titujt, nëntitujt,<br />
ndarjen në paragrafë;<br />
Poezi<br />
Gjëegjëza<br />
Fabula<br />
Përralla<br />
Tregime<br />
Analizë e<br />
personazheve<br />
Krahasimi<br />
Opinion për<br />
librin<br />
Krahasime<br />
tekstesh që<br />
trajtojnë të<br />
njëjtin subjekt<br />
Revistë për<br />
fëmijë<br />
Udhëzim<br />
Porosi të<br />
shkurtra<br />
Ditar<br />
Brendi<br />
Ide kryesore<br />
Tipare të<br />
GJUHË <strong>SHQIPE</strong>