GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
GJUHE SHQIPE 1-9 perfundimtare - IZHA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
98<br />
Rishikimi dhe redaktimi i të shkruarit<br />
Nxënësit duhet të jenë të aftë:<br />
Të shkruarit<br />
personal dhe<br />
krijues<br />
të përcaktojnë elementët që duhen përmirësuar në<br />
punën me shkrim, pasi ka marrë edhe sugjerimet e<br />
mësuesit ose të shokëve;<br />
të rishikojnë punën me shkrim për të përmirësuar<br />
përmbajtjen, qartësinë ose për ta bërë më të gjallë atë<br />
që kanë shkruar;<br />
të rishikojnë punët e tyre për të përmirësuar gjuhën<br />
dhe për të pasuruar fjalorin;<br />
të rishikojnë punët e tyre me shkrim për të shmangur<br />
gabimet drejtshkrimore dhe shenjat e pikësimit.<br />
Nxënësit duhet të jenë të aftë:<br />
të shkruajnë tregime të shkurtra duke iu përmbajtur<br />
disa elementëve si: personazh, dialog, fabul, mjedis,<br />
kohë;<br />
të shkruajnë brendinë e një libri të preferuar për ta;<br />
të përshkruajnë personazhet duke pasqyruar ndjenjat<br />
dhe mendimet, paraqitjen e jashtme dhe veprimet e<br />
tyre;<br />
të shkruajnë për ndjenjat dhe përjetimet që ju ngjall<br />
një tekst letrar si: tregim, poezi, përrallë etj;<br />
të krahasojnë dy ose më shumë personazhe, ngjarje,<br />
mjedise nga një tregim, dramë etj duke konkretizuar<br />
me shembuj nga teksti;<br />
të krahasojnë dy ose më shumë tekste që trajtojnë të<br />
njëjtën tematikë;<br />
Elemente që<br />
duhen<br />
përmirësuar<br />
Përmirësim i<br />
përmbajtjes<br />
Përmirësimi i<br />
qartësisë<br />
Korrigjime<br />
gabimesh<br />
drejtshkrimore<br />
Tregime të<br />
shkurtra<br />
Mjedis<br />
Kohë<br />
Subjekt<br />
Brendi e një<br />
libri të<br />
preferuar<br />
Përshkrime<br />
personazhesh<br />
Krahasime<br />
personazhesh<br />
Gjuhë<br />
shprehëse<br />
Fjalor i pasur<br />
GJUHË <strong>SHQIPE</strong>