Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
a Stříbrného: Zvířátka a Petrovští, O perníkové chaloupce, O kohoutkovi<br />
a slepičce.<br />
K rozvíjení řeči a obohacování slovní zásoby je určen soubor šesti obrazů<br />
pro jesle a mateřské školy od malířky Věry Faltové z poloviny 60. let<br />
20. století. Tři malby se týkají dění v domácnosti, tři ukazují dobový dopravní<br />
ruch.<br />
Cizí jazyky<br />
K cizojazyčné výuce převažují<br />
přehledné mluvnické tabule a obrazové<br />
návody pro výslovnost: z 50. let<br />
pro ruský jazyk (19 listů) a nedatované<br />
soubory pro anglický (9 listů)<br />
a německý jazyk (4 listy).<br />
Občanská výchova<br />
Pro občanskou nauku a zároveň<br />
psychologii na středních školách<br />
a učilištích je určen soubor tří obrazů<br />
výtvarníka Jindřicha Veselky:<br />
Pozorování a zapomínání, Schéma<br />
vjemu jablka s citovými a volními<br />
projevy a Reflexní činnost (vyd.<br />
1967).<br />
Netypickým školním obrazem,<br />
používaným spíše k výzdobě školy,<br />
je černobílý portrét s citátem v bulharštině<br />
z roku 1950. Básníka<br />
a revolucionáře Christo Boteva na<br />
něm zachytil Rudolf Klimovič,<br />
který se na portréty slavných Bulharů<br />
specializoval.<br />
Výtvarná výchova<br />
Pro výtvarnou výchovu byl využíván<br />
blíže neurčený soubor 20<br />
dvoubarevných obrazů k výuce<br />
kresby různých druhů ozdobného<br />
písma a číslic z roku 1965.<br />
Hudební výchova<br />
Šest tabulí s notací a slovy písní<br />
od výtvarníka Václava Sadílka<br />
bylo vydáno roku 1970 a je určeno<br />
pro I. stupeň základních devítiletých<br />
škol.<br />
Pracovní výchova<br />
Jsou zde zařazeny obrazy k pěstitelským<br />
pracím, technické výchově,<br />
šití (12 kusů) a správné výživě<br />
(3 kusy). Dvanáct nedatovaných<br />
obrazů od Theodora Rotrekla je<br />
věnováno bezpečnosti práce při užívání<br />
elektřiny.<br />
Pro zemědělské školy jsou určeny<br />
obrazy půdních typů a jejich<br />
zpracování, které sestavil a nakreslil<br />
v roce 1941 Jaroslav Spirhanzl.<br />
Z početnějšího celku se zachovaly<br />
3 listy.<br />
Obrazy pro pěstitelství z 80. let<br />
20. století jsou zastoupeny osmi listy<br />
souboru Jaroslava Drahokoupila<br />
Choroby a škůdci ovoce a zeleniny<br />
(vyd. 1987) a stejně početným<br />
souborem Půda od Jana Mageta<br />
(vyd. 1986).<br />
Tělesná výchova<br />
Novější soubory ze 70. a 80. let<br />
20. století přibližují správné provedení<br />
cviků a pohybů a radí texty i kresbami při organizaci hodin tělesné<br />
výchovy ve škole.<br />
Podíleli se na nich spolu s dalšími autory mj. výtvarníci Drahoslava<br />
Šellerová (10 listů, vyd. 1982), Karel Pekárek (10 listů, vyd. 1983) a Přemysl<br />
Vanke (9 listů, vyd. 1972).<br />
91
Change language