12.07.2015 Views

Zbornik radova 1997. - Zavod za zdravstvenu zaštitu studenata ...

Zbornik radova 1997. - Zavod za zdravstvenu zaštitu studenata ...

Zbornik radova 1997. - Zavod za zdravstvenu zaštitu studenata ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Putevi zdravstvene informisanosti srednjoškolaca u vezi SIDA-eDušan Mitrović 1 , S.Krstić 1 , S.Matović 2 , G.Mladenov 31. ZZZZ Leskovac, 2. ZZZZ Srbije, 3. ZC LeskovacS obzirom da <strong>za</strong> sad ne postoji efikasan lek niti pak efikasna vakcina <strong>za</strong>suzbijanje infekcija i<strong>za</strong>zvanih HIV-om i pojave SIDA-e, kao najefikasnija merazdravstvene <strong>za</strong>štite od <strong>za</strong>ražavanja ističe se zdravstveno vasiptanje. Ono se <strong>za</strong>snivana bazi transfera blagovremenih i tačnih informacija vaspitanicima u ciljukorekcije njihovog nezdravog i obuke <strong>za</strong> sticanjem zdravog načina ponašanja. Ucilju sagledavanja najefikasnijih puteva prenosa informacija na školsku omladinuizvršeno je istraživanje u tom pravcu.Metodološki, primenjeno je anketno istraživanje po tipu slučajnog uzorka,maja 1996. god. kod učenika drugog razreda gimnazije u Leskovcu. Rezultatiankete obrađeni su statističkim naučnim metodom uz grafički prikaz istih,primenom apsolutnih i relativnih brojeva. Vrednovanje puteva informacija izvršenoje bodovanjem na osnovu ranga, to jest broja datih odgovora po jednom putukomunikacije, tako da je prvi rang imao najveću vrednost.Rezultati istraživanja ukazuju na to da je i kod učenika (18%) i kod učenica(20,3%) u strukturi anketom ponuđenih odgovora TV na prvom mestu ili ukupno19,8%. Na drugom mestu je dnevna štampa (15,2% odnosno 15,8%) ili ukupno15,6%. Na trećem mestu, kao put pružanja informacija nalazi se popularnaliteratura, a na četvrtom informacije pružene od strane zdravstvneih radnika. I kodponovljenog anketiranja, nakon obavljenih zdravstveno-vaspitnih aktivnosti, rang istruktura puteva komunikacije približno je ista. Zapaženo je da su učenici u odnosuna učenice u nešto višem rangu vrednovali ulogu zdravstvenih radnika u pružanjuinformacija.U <strong>za</strong>ključku ističemo da su svi poznati putevi komunikacija (TV, radio,štampa i popularna literatura) moćna sredstva u transferu znanja u toku procesazdravstveno-vaspitnog rada. Bez obzira na kvantum znanja (utvrđen posebnimanketiranjem) približno su isti rangovi ponuđenih odgovora o izvorima saznanjakod anketiranih učenika. Simptomatično je da rang zdravstvenih radnika kao izvorinformacija varira od trećeg do petog mesta (kod pomenutih anketiranja) bez obzirana kontinuiran rad u sprovođenju Programa zdravstvene <strong>za</strong>štite stanovništva od<strong>za</strong>raznih bolesti, to jest Programa zdravstvene <strong>za</strong>štite stanovništva od SIDA-e. Ovoukazuje na nove, dodatne mogućnosti <strong>za</strong> povećanjem informisanosti u tokuprezentacije zdravstveno vaspitnog sadržaja od strane zdravstvenih radnika, štotreba iskoristiti u budućem zdravstveno-vaspitnom radu sa omladinom.160

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!