T-Kit käsiraamat Organisatsiooni juhtimine - Euroopa Noored

SissejuhatusT-Kit käsiraamatOrganisatsioonijuhtimineKäesolev käsiraamat püüab kaasa aidata hästiorganiseeritud noorteühenduste arengulekogu Euroopas, pakkudes teoreetilist alust japraktilist rakendust organisatsiooni juhtimisemetoodikale.See on koostatud eesmärgiga aidata:• organisatsioonijuhtimise valdkonna koolitajaidja levitajaid;• väikeste ja keskmise suurusega mitteriiklikenoorteühenduste “juhatajaid” (s.t.peasekretäre, rahvusvahelisi koordinaatoreid,täitevjuhte, presidente jne.).Nii sõna “juhatajad” kui “juhtimine” võivadnoorteühendustes kasutatavas kõnekeelesmõnikord pisut võõrastena tunduda. Metahaksime siiski rõhutada, et juhtimist eikasutata ainult äris: ükskõik milline päevastväljasõitu organiseeriv vabatahtlik juhib aega,inimesi ja ressursse. Seetõttu on tähtis, et inimesedsamastaksid endid juhtimise ideega.Käesolev käsiraamat ei püüa pakkuda lahendustnoorteühenduste kõikidele probleemidele.Nii nagu organisatsioonid ja üksikisikudon unikaalsed, on seda ka lahendused. Seegapuuduvad imepärased retseptid, kuigi mepakume tehnikaid ja meetodeid, mida saateoma organisatsiooni tegelikkusega kohandadaaitamaks selle kvaliteeti parandada.Sellise suurusega väljaanne ei ole piisavaltmahukas, et sügavuti katta kõiki organisatsioonijuhtimisega seotud valdkondi. Seetõttuon kõik autorid pidanud teemasid hoolikaltvalima. Selle käsiraamatu teemadevalik janende rühmitamine nelja peatükki on suurtejuhtimis- ja juhtimisteoreetiliste kogemustegaautorite vahelise põhjaliku arutelu tulemus.Edaspidiseks on planeeritud teiste käsiraamatutekoostamine, mis spetsialiseeruvad sellisteleteemadele nagu kaasrahastajate leidmine,ja käesoleva väljaande erinevate teemade allesitatakse ka täiendava kirjanduse loetelu.Käsiraamat on jagatud nelja põhiossa, midavõib lugeda eraldi, kuid mis samas on omavahelühendatud, demonstreerides sellegaholistlikku lähenemisviisi organisatsioonijuhtimisele. Kõik osad hõlmavad teoreetilisttausta, analüüsi ja spetsiaalseid harjutusi, miskoolitajaid nende töös aitavad.Esimene peatükk kirjeldab organisatsioonekui süsteeme, mis on seotud väliskeskkonnagaja on võimelised välja arendama spetsiaalsesisekeskkonna, mida nimetatakse kultuuriks.Sõna “keskkond” kasutatakse tahtlikult, kunasee on mõeldud juhtimisega seotud inimesteaitamiseks selle mõistmisel, milline on noorteühendustekontekst ja nende roll tänapäevaühiskonnas.Teine ja kolmas peatükk on pühendatud inimestele– organisatsiooni suurimale ressursile.Teine peatükk räägib enesejuhtimisest– teiste juhtimise olulisest eeltingimusest. Seehõlmab isiku juhi- ja liidripotentsiaali ningindividuaalse õppimisstiili avastamist. Samutivaatleb antud peatükk omavaheliste suheteolulisust juhtimises.Kolmas peatükk käsitleb inimeste juhtimist.Juhtimist ei vaadelda kui organisatsioonideskasutatavat kontrollivahendit, vaid pigem kuifunktsiooni, mis keskendub organisatsioonimissioonile. Juhtimine võimaldab defineeridaeesmärgi ja seda täita, kohanedes muutusegaja säilitades tasakaalu erinevate ja sageli vastuolulistetööpingete olukorras.Neljas peatükk liigub protsessi ehk “mitteinimressursside”juhtimise juurde organisatsioonisja väljaspool seda. Protsesse käsitletakse kuiorganisatsiooni elu dünaamilisi elemente, mispidevalt muutuvad, reageerivad ja arenevad.Sõna “organisatsioon” pärineb kreekakeelsestsõnast organon, mis tähistab töövahendit või-riista. Loodetavasti aitab järgmistes peatükkidessisalduv informatsioon noorteühendustelolla sama efektiivne kui seda on tööriistad, etnad suudaksid vastata noorte inimeste vajadustelekogu Euroopas.Me loodame, et te naudite selle käsiraamatulugemist.9