Masterprojekt og bilag - Dokumenter - Syddansk Erhvervsskole

Måske som PiU-elev 3
Han synes et PiU-ophold kunne være sjovt, hvor han havde læreplads der nede 3
En kunne have fået læreplads i Finland og en kunne i Holland 3
Kontaktpersonen i Italien havde filmet noget af Lise på diskotek, uden hun vidste det. Det fandt de utrolig sjovt. Han sagde, at de kunne de udnytte mod Lise, og så
grinede de, det var lige den dag, hvor de stoppede der nede.
Spørgsmål til ,om de havde fortalt det til hende
3
Det havde fortalt hende det, og de syntes bare ikke det hang sammen, det var mega-sjovt 3
Synes også at opholdet kunne have været længere, ville gerne forlænge mens han var der 3
Der skal arbejdes på at kunne forlænge 2
Sjovt at køre Fiat, pillede plastik af indvendig og udvendig, fyldte olie på, hvis der manglede, tjekkede dæktryk og kørte dem uden for og fik dem sprøjtet over med
sæbe og ud i deres bilvask
3
Forberedelsen af praktikken var ok 2
Forberedelsen var god, til at starte med skulle de bare observere hvad de andre lavede, så de kunne få fornemmelse af hvordan der blev arbejdet. Bagefter fik de
lov til at prøve at lave forskellige biler, hvor der stadigvæk blev holdt øje. Til sidst blev de sat til at lave service, da kunne de det uden ad og mekanikerne vidste
præcist hvad de kunne
2
T kunne godt have brugt information, før start, om hvad de lavede, der hvor han var. De kom der ud og blev vist rundt, mens han var på skolen. Han fandt ud af, at
det var en slags budcentral, hvor der også var noget lager.
2
D kiggede på virksomhedens hjemmeside, men der var ikke meget, han kunne få noget ud af 2
Der var 1 eller 2 på lageret, der snakkede engelsk, da han endelig kom der op 3
Var kun på lageret, når han ventede på en af de 2 chauffører, han kørte med 3
Om morgenen passede de fint med, at D kunne finde varer, ind til chaufføren kom. Og det med at vide, hvad det er for en virksomhed, vil være en fordel 2-3
Man burde få at vide, hvad det er virksomheden laver og hvad eleven kommer til at lave
Det er et datter-selskab i DB Schenker-koncernen, bare man ved det, så har man et indtryk af hvad de arbejder med
3
M vidste han skulle følge et air-condition-forløb i hele perioden på skolen og han fik bare noget ekstra, det var en stor overraskelse og fint nok. 2-3
T var en uge på skolen i Finland, ikke den store succes, eleverne ku’ ikke engelsk 3
D oplever at flere godt kunne engelsk, men var så tilbageholdende, at de næsten måtte tvinges til at tale 3
Næsten halvdelen af tiden stod eleverne og kiggede på hinanden på skolen 3
T fik lov at køre meget gaffeltruck i virksomheden 3
Adrian lavede næsten ikke andet og så kørte han nogle nætter, hvor T sov alene, det oplever han ikke som så sjovt 3
T og Adrian oplevede pga. en misforståelse med de elever, som skulle køre dem i lufthavnen, at blive hentet en halv time for sent, da de skulle rejse hjem. De
nåede kun lige check-in
3
Rejsen var nem, der står lige, hvor man skal gå hen, du går bare ind, og så er der en terminal 3
D oplevede, at da han havde overvægt, fik han at vide, at det var lige meget, han skulle bare tage det roligt. Han havde 2 kufferter med 3
T oplevede det samme, han havde 5 kg for meget med 3
Den gode kontaktperson forklarer, så godt de overhovedet kan, når man har spørgsmål 2
Vi fik at vide, hvor vi sku’ gå hen, hvis vi havde lyst til at gå i byen, og på gode restauranter, vi fik forklaret hvad der var i byen og hvor de spændende steder var,
og havde vi spørgsmål, kunne han svare på dem alle
3
Det var godt organiseret
Hvis Tom og K blev syge, skulle de ringe til kontaktpersonen og medbringe det blå og det gule sygesikringsbevis, så stod der en læge til rådighed for dem, hvis de
var for syge til at stå ud af sengen, kunne lægen komme hen til dem, det var betryggende at vide, hvis der skulle ske noget
2
Adrian fik en kasse i hovedet og fik en stor flænge, men de havde også gode kontaktpersoner 3
T og Adrian blev vist rundt første dag. De kom 3 kvarter for sent, da de havde glemt at stille urene til sommertid 3
D oplevede at blive taget med ind i lærerkantinen, så går man der ind, man føler sig hel mærkelig, når man sidder mellem alle lærerne 3
T oplevede, at de mødte mange søde piger. Det syntes K også – overalt 3
De tog til fest sammen med dem fra Gran Canaria, hyggeligt, så fik de set lidt mere 3
Det er også vigtigt at komme ud og opleve noget andet 3
Min kontaktperson ordnede det basale, med cykel, og tog mig rundt og introducerede mig for de forskellige mennesker, ellers var det min lærer og
klassekammerater, der tog ham med rundt
3
De oplevede, at de bare skulle spørge, de skulle ikke holde sig tilbage, det vigtigste budskab er at de selv er åbne, noget får de serveret andet gør de ikke. Hvis 3
71