25.07.2013 Views

Masterprojekt og bilag - Dokumenter - Syddansk Erhvervsskole

Masterprojekt og bilag - Dokumenter - Syddansk Erhvervsskole

Masterprojekt og bilag - Dokumenter - Syddansk Erhvervsskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1 måned var passende, han nåede det hele<br />

Ville godt have været der længere end 1 måned – gerne 2<br />

Det var næsten sørgeligt, at skulle hjem, fordi han stille <strong>og</strong> roligt havde vænnet sig til opholdet<br />

Når Tom var på Skype eller msn gik K <strong>og</strong> snakkede med de andre. De holdt <strong>og</strong>så 21 års fødselsdag for den ene. De syntes generelt, de så meget unge ud.<br />

Mens Tom snakkede spillede K kort med de andre, det var hyggeligt<br />

De udvekslede mail-adr. <strong>og</strong> har siden holdt kontakt via Facebook<br />

Oplever, at det forinden er svært at tage stilling til længden, da 1 måned føles længe at være hjemme fra. Når man hygger sig helt vildt, skulle man, kunne forlænge opholdet.<br />

Føler godt han kunne være blevet der uden Tom.<br />

En ville gerne af sted igen<br />

Måske som PiU-elev<br />

Han synes et PiU-ophold kunne være sjovt, hvor han havde læreplads der nede<br />

En kunne have fået læreplads i Finland <strong>og</strong> en kunne i Holland<br />

Det havde fortalt hende det, <strong>og</strong> de syntes bare ikke det hang sammen, det var mega-sjovt<br />

Synes <strong>og</strong>så at opholdet kunne have været længere, ville gerne forlænge mens han var der<br />

Sjovt at køre Fiat, pillede plastik af indvendig <strong>og</strong> udvendig, fyldte olie på, hvis der manglede, tjekkede dæktryk <strong>og</strong> kørte dem uden for <strong>og</strong> fik dem sprøjtet over med sæbe <strong>og</strong> ud i deres bilvask<br />

Der var 1 eller 2 på lageret, der snakkede engelsk, da han endelig kom der op<br />

Var kun på lageret, når han ventede på en af de 2 chauffører, han kørte med<br />

Om morgenen passede de fint med, at D kunne finde varer, ind til chaufføren kom. Og det med at vide, hvad det er for en virksomhed, vil være en fordel<br />

M vidste han skulle følge et air-condition-forløb i hele perioden på skolen <strong>og</strong> han fik bare n<strong>og</strong>et ekstra, det var en stor overraskelse <strong>og</strong> fint nok.<br />

T var en uge på skolen i Finland, ikke den store succes, eleverne ku’ ikke engelsk<br />

D oplever at flere godt kunne engelsk, men var så tilbageholdende, at de næsten måtte tvinges til at tale<br />

T fik lov at køre meget gaffeltruck i virksomheden<br />

Adrian lavede næsten ikke andet <strong>og</strong> så kørte han n<strong>og</strong>le nætter, hvor T sov alene, det oplever han ikke som så sjovt<br />

T <strong>og</strong> Adrian oplevede pga. en misforståelse med de elever, som skulle køre dem i lufthavnen, at blive hentet en halv time for sent, da de skulle rejse hjem. De nåede kun lige check-in<br />

Rejsen var nem, der står lige, hvor man skal gå hen, du går bare ind, <strong>og</strong> så er der en terminal<br />

D oplevede, at da han havde overvægt, fik han at vide, at det var lige meget, han skulle bare tage det roligt. Han havde 2 kufferter med<br />

T oplevede det samme, han havde 5 kg for meget med<br />

Vi fik at vide, hvor vi sku’ gå hen, hvis vi havde lyst til at gå i byen, <strong>og</strong> på gode restauranter, vi fik forklaret hvad der var i byen <strong>og</strong> hvor de spændende steder var, <strong>og</strong> havde vi spørgsmål,<br />

kunne han svare på dem alle<br />

T <strong>og</strong> Adrian blev vist rundt første dag. De kom 3 kvarter for sent, da de havde glemt at stille urene til sommertid<br />

D oplevede at blive taget med ind i lærerkantinen, så går man der ind, man føler sig hel mærkelig, når man sidder mellem alle lærerne<br />

Det er <strong>og</strong>så vigtigt at komme ud <strong>og</strong> opleve n<strong>og</strong>et andet<br />

Min kontaktperson ordnede det basale, med cykel, <strong>og</strong> t<strong>og</strong> mig rundt <strong>og</strong> introducerede mig for de forskellige mennesker, ellers var det min lærer <strong>og</strong> klassekammerater, der t<strong>og</strong> ham med rundt<br />

De oplevede, at de bare skulle spørge, de skulle ikke holde sig tilbage, det vigtigste budskab er at de selv er åbne, n<strong>og</strong>et får de serveret andet gør de ikke. Hvis man ikke spørger, får man<br />

ikke n<strong>og</strong>et at vide<br />

T brugte lige omkring 1000 kr. på sin telefon der oppe, af sine egne penge<br />

Han finder ud af en hel masse, han ikke troede man kunne. Fx sit engelsk, før blev han smidt ud af sin klasse i folkeskolen, på efterskolen sang de bare <strong>og</strong> lærte heller ikke ret meget. Så det<br />

viste sig faktisk der nede, at han kunne en masse engelsk, det var fantastisk<br />

M brugte mange timer hver dag på at skrive hjem<br />

D skrev ikke, men snakkede over nettet, men brugte stadig meget engelsk<br />

N<strong>og</strong>en gange talte de engelsk sammen, men kom så i tanker om, at de kunne tale dansk sammen<br />

D har fået at vide, at han er blevet mere selvstændig, han har ikke selv lagt mærke til det, før tænkte han, det ordner de andre<br />

T synes det er fedt at kunne sige, at han har været i udlandet, det var bare en oplevelse <strong>og</strong> han har n<strong>og</strong>le sjove historier, han kan fortælle<br />

T føler sig lidt mere voksen, efter hjemkomst<br />

T synes det er fedt, at sige, at han har været i udlandet <strong>og</strong> kan lide, de spørger ind, så han kan forklare<br />

79

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!