searchable_1213-1990..

Uddannelsen bør være en enhedsuddannelse uden grendeling inde
i uddannelsesforløbet. Uddannelsen skal give den studerende et
bredt fagligt fundament, således at den studerende er kvalificeret til
at varetage pædagogiske arbejdsopgaver på tværs af foranstaltningsformer
og institutionstyper. Ved valg af praktiksted, speciale
og andre studieaktiviteter skal den studerende samtidig have mulighed
for at fordybe sig i problemstillinger inden for det pædagogiske
arbejdsområde. En fælles pædagoguddannelse vil således dels favne
de generelle fællestræk, der holder sammen på det brede arbejdsfelt,
dels give mulighed for fordybelse.
22 Uddannelsesstruktur og indhold
Formålet med en fælles uddannelse er at give den studerende et
praktisk og teoretisk grundlag for pædagogisk arbejde med børn,
unge og voksne. Endvidere kan en fælles uddannelse give mulighed
for nye arbejdsopgaver, f.eks. inden for ældreområdet og psykiatriområdet.
Uddannelsen vil være en generalistuddannelse, der omfatter
såvel det brede normalområde som det snævre specialområde.
Udvalget foreslår, at den praktiske og teoretiske del af uddannelsen
styrkes, således at uddannelsen i forhold til de nuværende uddannelser
forlænges med et halvt år. Uddannelseslængden foreslås
fastsat til 41 måneder eller ca. 3 Vi år.
Uddannelsen bør være en vekseluddannelse sammensat af teori
og praktik i forholdet 2 til 1, hvilket i uddannelsesmodellen svarer
til 100 uger med teori og 54 uger med praktik. Udvalget foreslår, at
der i uddannelsens første år er en 12 ugers SU-finansieret øvelsespraktik,
og i uddannelsens andet og tredje år en lønnet praktik på
hver Vi års varighed. De to lønnede praktikperioderer foreslås placeret
i første halvdel af 2. studieår og sidste halvdel af 3. studieår.
Det er udvalgets opfattelse, at den valgte uddannelsesmodel sikrer
en god vekselvirkning mellem praktik og teori.
Det er udvalgets ønske, at praktikken skal være en integreret del
af den samlede uddannelse, hvilket bl.a. sker ved, at der i praktikperioderne
er teoriindkald på seminariet med i alt 5 uger, og ved at der
i alle 3 praktikperioder er tætte relationer og samspil mellem praktiksted
og seminarium.
I den lønnede praktik foreslås det, at praktikanterne ansættes
12