searchable_1213-1990..

Seminariedriftsudgifterne omfatter lønudgifter og øvrige driftsudgifter.
Lønudgifter omfatter udgifter til undervisning, praktikledelse
og tilsyn m.v., jf. i øvrigt bilag 8, II, hvoraf de samlede uddannelsesudgifter
fordelt på udgiftsarter fremgår.
I bilag 8 redegøres der nærmere for, hvilke forudsætninger udvalget
lægger til grund for årselev- og omkostningsberegningerne for
den nye og de nuværende pædagoguddannelser.
9.3 Den fremtidige omkostningsudvikling
Den fremtidige omkostningsudvikling afhænger af studentertalsudviklingen,
driftsudgiften pr. studerende, praktiklønsatsen, praktikanternes
arbejdsmæssige værdi i praktikperioderne og SU-udgiften
pr. studerende.
9.3.1 Studentertalsudviklingen
Ved dimensioneringen af tilgangen til uddannelserne skal det tilstræbes,
at der er balance imellem udbudet og efterspørgslen efter
færdiguddannede pædagoger, således at man undgår arbejdsløshed
eller mangel på færdiguddannede.
I de sidste tre år (1988-90) er optaget imellem 2.993 og 3.277 nye
studerende hvert år (jf. bilag 4), og den faktiske bestand udgjorde
pr. 1. oktober 1989 8.680 studerende, inklusive omgængere men
eksklusive frafald.
Med et halvårligt optag på 1.550 studerende kan prognosticeres
en ligevægtsbestand i 1994/95 på 9.528 studerende svarende til
9.432 årselever (se tabel B, bilag 8) eller en forøgelse af det nuværende
antal årselever (1990) med 904 årselever. Ved en årselev forstås en
elev, der er under uddannelse et fuldt uddannelsesår. En elev, som
har gennemført én af de nuværende uddannelser, tæller således 35
måneder svarende til 2.917 årselever. Det nuværende antal årselever
er dog påvirket af, at 3. årgang er ca. 250 elever større end normalt
på grund af et ekstraordinært stort nyoptag på 3.277 studerende i
efteråret 1988.
Når belastningen af seminarierne skal vurderes, er det nødvendigt
at udskille praktikårseleverne. Antallet af årselever for 1990
kan beregnes til 8.528 årselever. Hvis 1 praktikårselev defineres som
79