searchable_1213-1990..

1. Indledning
Udvalget vedrørende Pædagoguddannelserne blev nedsat af undervisningsministeren
den 2. februar 1990.
Udvalget fik følgende kommissorium:
»Det er udvalgets opgave at udarbejde forslag til en fremtidig
struktur for de nuværende uddannelser (børnehavepædagoguddannelsen,
fritidspædagoguddannelsen og socialpædagoguddannelsen)
med henblik på at sikre størst mulig kvalitet og mobilitet i
uddannelserne bl.a. med henblik på at imødekomme og støtte de
igangværende omstillingsprocesser i socialsektoren, skolesektoren
og fritidssektoren.
Udvalget skal herunder stille forslag om ændringer i uddannelsernes
indhold og om en samordning af uddannelserne med fælles
uddannelseselementer.
Udvalget skal undersøge, om der kan opnås fordele ved et fagligt
og/eller organisatorisk samarbejde mellem de nuværende uddannelser,
og om det er muligt, gennem de fordele et sådant samarbejde
medfører, at udvide uddannelsesområdet, f .eks. ved ny specialisering,
efter- og videreuddannelse eller lignende.
Udvalget skal undersøge mulighederne for at styrke den praktiske
del af uddannelsesperioden f.eks. gennem et praksisår. I denne
forbindelse skal det vurderes, hvordan uddannelsernes teoretiske
del kan tilrettelægges, uden at den faglige kvalitet hos de uddannede
reduceres. Mulighederne for differentierede uddannelsesforløb
på grundlag af de studerendes forudsætninger kan indgå i overvejelserne.
Der skal endvidere tages stilling til optagelsesbetingelserne,
herunder adgangsveje via social- og sundhedsuddannelserne.
I tilknytning til de forskellige forslag ønskes der, med udgangspunkt
i den nugældende finanslov og budgetoverslagstallene (B.O.-
tallene), en redegørelse for de økonomiske og andre ressourcemæssige
konsekvenser for såvel stat som kommuner. Det er en forudsætning,
at de angivne økonomiske rammer skal holdes.
Udvalget anmodes om at fremlægge sine overvejelser og forslag
inden 1. august 1990.«
7