searchable_1213-1990..

42 praktikuger, fås 2.540 praktikårselever (29,8%) og 5.988 teoriårselever
(70,2%), jf. tabel C, bilag 8.
Belastningen af seminarierne kan i ligevægt vurderes ud fra,
hvorledes den samlede uddannelsestidfordeler sig imellem teori- og
praktiktid, således som den pågældende uddannelse er struktureret,
jf. tabel E, bilag 8. For den nye uddannelse foreslår udvalget
som nævnt i kapitel 4, pkt.1.2, at antallet af teoriundervisningsuger
udgør 100 uger, hvortil kommer en forholdsmæssig andel af de undervisningsfrie
uger, beregnet til 17,3 uger - i alt 117,3 uger ud af 178
uger, svarende til 65,9 °/o, jf. i øvrigt tabel D og E i bilag 8. Studentertalsudviklingen
kan herefter resumeres således:
Tabel 3
Årselever 1990
Gamle uddannelser
Årselever i ligevægt
Ny uddannelse
AntaM) %1) Antal2) %2)
Årselever i alt 8.528 100,0 9.432 100,0
Heraf: praktik 2.540 29,8 3.217 34,1
: teori 5.988 70,2 6.215 65,9
1) Se tabel A, bilag 8. 2) Se tabel B, bilag 8.
Med en tilgang på 1.550 elever to gange årligt vil de elevtalsmæssige
konsekvenser af reformen blive (se tabel 3 og tabel B, bilag 8):
- en forventet afgang på ca. 1.270 kandidater to gange årligt,
- en stigning i antal årselever på 904, heraf 227 teoriårselever og 677
praktikårselever,
- i overgangsperioden er antallet af teoriårselever væsentlig lavere,
- i overgangsperioden er kandidatproduktionen i alt ca 1.270 kandidater
lavere end normalt.
9.3.2 Driftsudgifter pr. årselev
Med de driftsudgifter, der er opgjort i tabel 1, udgør de nuværende
(1990) driftsudgifter pr. årselev (se tabel C i bilag 8):
80