searchable_1213-1990..

More documents

Recommendations

Info

Med en tilgang på 1.550 elever to gange årligt vil de elevtalsmæssige konsekvenser af reformen blive: - en forventet afgang på ca. 1.270 kandidater to gange årligt, - en stigning i antal årselever på 904, heraf 227 teoriårselever og 677 praktikårselever, - i overgangsperioden er antallet af teoriårselever væsentlig lavere, - i overgangsperioden er kandidatproduktionen i alt ca. 1.270 kandidater lavere end normalt. Tabel G II.Samlede skønnede uddannelsesudgifter for de nuværende pædagoguddannelser fordelt på udgiftsarter <strong>1990.</strong>
Bilag 9 Indkomne henvendelser Uddannelsesrådet vedr. Børnehave- og Fritidspædagogseminarierne Landsforeningen af Bestyrelser for Børnehave- og Fritidspædagogseminarier Landsforeningen af Bestyrelser for de Socialpædagogiske Seminarier Rektorforsamlingen for Børnehave- og Fritidspædagogseminarier Rektorforsamlingen for de Socialpædagogiske Seminarier Seminarielærerforeningen Danmarks Lærerforening Pædagogisk Medhjælper Forbund Børnesagens Fællesråd Daginstitutionernes Landsorganisation Menighedernes Daginstitutioner Pædagogstuderendes Landsråd Socialpædagogstuderendes Landsorganisation Hindholm Socialpædagogiske Seminarium Kolding Børnehaveseminarium Nykøbing F. Børnehave- og Fritidspædagogseminarium 153
Page 1 and 2:
EN FÆLLES PÆDAGOG- UDDANNELSE Bet
Page 3 and 4:
Indhold 1. Indledning 7 2. Sammenfa
Page 5 and 6:
9. Økonomiske konsekvenser og foru
Page 7 and 8:
1. Indledning Udvalget vedrørende
Page 9 and 10:
Udvalget har holdt et orienterende
Page 11 and 12:
2. Sammenfatning af udvalgets forsl
Page 13 and 14:
med en gennemsnitlig arbejdstid på
Page 15 and 16:
Det kan være hensigtsmæssigt at s
Page 17 and 18:
Udvalgets forslag om en fælles pæ
Page 19 and 20:
Mange af disse medarbejdere oplever
Page 21 and 22:
ierne. Ministeriet tilstræber at s
Page 23 and 24:
Praktikantlønnen kan finansieres v
Page 25:
nisationer, som er inddraget i prak
Page 28 and 29:
heder og ikke f.eks. en række unde
Page 30 and 31:
ses, bestemmes af personalets snæv
Page 33 and 34:
4. Udvalgets forslag til uddannelse
Page 35 and 36:
sespraktik af 12 ugers varighed, in
Page 37 and 38:
Figur 3: Skitse over lønnet prakti
Page 39 and 40:
4.2.1 Øvelsespraktik I de eksister
Page 41 and 42:
Praktikinstitutionerne vil typisk v
Page 43 and 44:
43 Teori 4.3.1 Formål Formålet me
Page 45 and 46:
er noget forskellige, og opsplitnin
Page 47 and 48:
Tematiseret undervisning har til fo
Page 49 and 50:
over for truede børn og unge og de
Page 51 and 52:
måde ved alle seminarier, at de st
Page 53 and 54:
sen. Hertil kommer ekstern evalueri
Page 55 and 56:
5. Forslag om adgangsbetingelser Ud
Page 57 and 58:
mende adgangsreguleringssystem på
Page 59 and 60:
6. Merit Udvalget har generelt drø
Page 61 and 62:
Det er udvalgets opfattelse, at man
Page 63:
Undervisningen bør tilrettelægges
Page 66 and 67:
- De store omstruktureringer i sekt
Page 68 and 69:
7.3 Videreuddannelse Videreuddannel
Page 70 and 71:
pædagoguddannelsen blev tilvejebra
Page 72 and 73:
det 3:1:2 mellem repræsentanter fo
Page 74 and 75:
tution for normale børn, døgninst
Page 77 and 78:
9. Økonomiske konsekvenser og foru
Page 79 and 80:
Seminariedriftsudgifterne omfatter
Page 81 and 82:
I forhold til de øvrige videregåe
Page 83 and 84:
9.4.2 Teoriundervisning Som tidlige
Page 85 and 86:
9.4.5 Særligt tilrettelagt uddanne
Page 87 and 88:
DensamledeSU-udgiftbliver:2x3.390x3
Page 89 and 90:
Ovennævnte værdiansættelser bety
Page 91 and 92:
9.5 Konklusion Med den nye fælles
Page 93:
10. Gennemførelse af udvalgets for
Page 96 and 97:
etydelig glidning mellem grupper me
Page 98 and 99:
Med hensyn til dagplejeområdet må
Page 100 and 101:
visningsbegreb«, hvor børn i de y
Page 102 and 103: I amtskommunalt regi gives en rækk
Page 104 and 105: 1.4 Udviklingstendenser på dagog
Page 106 and 107: hvordan man skal behandle gamle men
Page 108 and 109: skaber, der er fælles uanset den p
Page 110 and 111: pædagogiske og opdragelsesmæssige
Page 112 and 113: Et andet særligt område er pædag
Page 114 and 115: 3. Udviklingstendenser og afledte k
Page 116 and 117: ver, der skal løses, og i en nødv
Page 118: Døgninstitutioner for fysisk psyki
Page 121: Tabel III: Oversigt over personer t
Page 124 and 125: ning til utilsigtede og misvisende
Page 126: Optagelseskriterier Ved optagelse u
Page 130 and 131: let om seminariernes fremtidige sty
Page 132 and 133: etonede fag samt dansk og naturfag.
Page 134 and 135: Undervisningen på seminariet omfat
Page 136 and 137: alsidige livs- og erhvervserfaring
Page 138 and 139: 4. Uddannelserne i internationalt p
Page 143 and 144: Bilag 7 Fortegnelse over børnehave
Page 145: Fra undervisningsåret 1990/91 er a
Page 148 and 149: Ved en årselev forstås en studere
Page 151: undervisningsfrie uger udgør 1 år
show all

searchable_1213-1990..

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?