searchable_1213-1990..

5. Forslag om
adgangsbetingelser
Udvalget foreslår en forenkling af adgangsbetingelserne. Udvalgets
forslag tilsigter at opfylde følgende formål:
- Nye regler skal kunne lette vejledningen af ansøgere, der ønsker at
kvalificere sig til dette og beslægtede eller alternative uddannelsesområder,
og modvirke blindgyder i uddannelsessystemet.
- Der skal fortsat være flere parallelle adgangsveje for at sikre en
bred rekruttering til pædagoguddannelserne, omfattende både
ansøgere med studentereksamen/hf eller tilsvarende og ansøgere
med anden baggrund.
- Kommende adgangsbetingelser skal passe ind i det nye ændrede
adgangsreguleringssystem med fleksible udvælgelsesmuligheder
på seminarierne.
5.7 Adgangssystemet
De nuværende adgangsbetingelser til pædagoguddannelserne er
gengivet i bilag 4.
Fra 1991 ændres adgangsreguleringssystemet til de videregående
uddannelser noget i forhold til tidligere. Pædagogseminarierne vil
også være omfattet fra 1991. De vigtigste generelle ændringer er, at
det samlede eksamensresultat ikke altid vil være afgørende for optagelseschancen,
og at ansøgere får flere muligheder for at forbedre
deres optagelseschancer.
Optagelsespladserne vil blive fordelt på to kvoter. Optagelsen i
kvote I sker udelukkende efter eksamensresultater (ansøgere med
studentereksamen/hf/tilsvarende); disse ansøgere har også en
chance for at komme i betragtning i kvote II. Optagelsen i kvote II
er individuel, og institutionen bestemmer, hvem der skal optages og
efter hvilke kriterier.
Ensartede uddannelser skal dog have ensartede hovedkriterier.
Institutionerne kan her vælge at lægge vægt på nogle af de adgangsreguleringskriterier,
der tidligere gav faste points. Det vil altså sta-
55