searchable_1213-1990..

I forhold til de øvrige videregående uddannelser ligger teoridriftsudgiftsniveauet
for pædagoguddannelserne i en mellemgruppe.
Nogle uddannelser er billigere, f.eks. HA-uddannelsen og de erhvervssproglige
korrespondentuddannelser. Andre uddannelser er
mere omkostningskrævende, f.eks. læreruddannelsen.
Udvalget anser det ikke for muligt at fremsætte forslag til nedbringelse
af seminariernes driftsudgifter pr. teoriårselev, bortset
fra den driftsmæssige effektivisering, som følger af, at der nu i kortere
perioder er flere studerende »hjemme« på seminarierne ad
gangen, jf. afsnit 9.4.1.
9.4 Økonomiske konsekvenser som følge af
oprettelse af en fælles pædagoguddannelse
9.4.1 Studenterbestandsforøgelsen
og lokalekapaciteten m.v.
Strukturelt er de nuværende pædagoguddannelser opbygget således,
at det, bortset fra teoriindkaldsperioderne og kortere perioder
på BF-uddannelsen, kun er nødvendigt at undervise 2 årgange ad
gangen på seminarierne. Institutionerne er derfor lokalemæssigt
dimensioneret herudfra. Når uddannelsestiden forlænges med 1/2
år, og optagelsen af studerende ændres fra 1 til 2 årlige optagelser,
vil det være nødvendigt i perioder at undervise 5 af de nye årgange
samtidig. Hver af de 5 årgange omfatter halvt så mange studerende
som en årgang i de nuværende uddannelser.
Udvalget forudsætter, at det er muligt at tilrettelægge praktik-
81