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INHALTSVERZEICHNIS 6
2.18 18. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
2.18.1 Potenzial- und Kraftfeld einer geladenen Kugel 82
2.19 19. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
2.19.1 Zusammenfassung des Franck–Hertz-Versuchs
(B. S. 401ff.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
2.20 20. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
2.20.1 Büchervergleich: Metzler ↔ ” Physik Oberstufe“ 84
2.21 21. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
2.21.1 Ranking-Kriterien des Büchervergleichs und
Vorgang bei der Ergebniszusammenstellung . 86
2.22 22. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
2.22.1 Vergleich zwischen fließendem Wasser und Kondensatoren
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
2.23 23. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
2.23.1 Buch Seite 227, Aufgabe 1 . . . . . . . . . . . 88
2.23.2 Buch Seite 227, Aufgabe 2 . . . . . . . . . . . 88
2.23.3 Buch Seite 227, Aufgabe 3 . . . . . . . . . . . 88
2.23.4 Zusammenfassung der Seiten 224-227 . . . . 89
2.24 24. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
2.24.1 Zusammenfassung der Stunde . . . . . . . . 90
2.25 25. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
2.25.1 Zusammenfassung des Unterrichts über Vs . 93
2.25.2 Zusammenfassung der Aussagen des Metzlers
über Vs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
2.26 26. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.26.1 Zusammenfassung der Stunde: Der generalisierte
Stoß . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.27 27. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
2.27.1 Zusamenfassung der Ereignisse bei Annäherung
eines Stabmagneten an eine Spule . . . . . . 96
2.28 28. Hausaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98