Süddeutscher Barock, Rokoko und Klassizismus in Vergangenheit und ...
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Betrachter<br />
Rezipient<br />
mit subjektivem Filter<br />
(Mentalität, Imag<strong>in</strong>ation, u.ä.)<br />
Kunst des <strong>Barock</strong> <strong>und</strong> <strong>Rokoko</strong>:<br />
Bezüge <strong>in</strong> <strong>Vergangenheit</strong> <strong>und</strong> Gegenwart<br />
Rezeptionsgeschichte<br />
Konzept (Programm, Gedanke)<br />
Replik, Kopie, Reproduktion<br />
Auftraggeber<br />
Konzeptor<br />
Mandator<br />
(Rezipient)<br />
Künstler<br />
Produzent<br />
Codierer<br />
(Konzeptor)<br />
Inhalt (Code) Form<br />
S<strong>in</strong>nlich-ansprechendes, <strong>in</strong>formatives Potential<br />
(Kunst-)<br />
Werk<br />
Objekt<br />
(Medium)<br />
Alterung Veränderung<br />
Replik, Kopie, Reproduktion<br />
Betrachter<br />
Rezipient<br />
(Kunstwissenschaftler,<br />
Decodierer)<br />
Um das Fühlen, Wollen, Denken, die 'S<strong>in</strong>n'-Möglichkeiten <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Werk (auch schon <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>em Konzept) e<strong>in</strong>er Epoche festzustellen, wird es nicht d i e Methode geben, wie<br />
Markus H<strong>und</strong>emer vielleicht mit se<strong>in</strong>er wohl historisch gerechtfertigten 'syllogistischen<br />
Bilderkenntnis' hofft(e) gewonnen zu haben. Der Auftraggeber fasste (oft selbst, aber sehr<br />
fraglich syllogistisch) den Entschluss ('conclusio') zu e<strong>in</strong>em Thema, äusserte se<strong>in</strong>e<br />
speziellen Wünsche <strong>und</strong> gab entsprechende Informationen. Der Auftragnehmer oder<br />
Künstler versuchte <strong>in</strong>haltlich-assoziativ-argumentativ (aber sicher nicht syllogistisch) <strong>und</strong><br />
formal-ansprechend, se<strong>in</strong>em Repertoire gemäss alles zur Anschauung zu br<strong>in</strong>gen. Es wird<br />
also schlicht mehr auf e<strong>in</strong> Erfassen aller erreichbaren archivalischen H<strong>in</strong>weise, e<strong>in</strong> Sich-<br />
Vor-Augen-Halten der ökonomisch-praktisch-handwerklichen Abläufe, e<strong>in</strong> E<strong>in</strong>sehen <strong>in</strong> die<br />
Handschrift der Künstler <strong>und</strong> Handwerker, e<strong>in</strong> Erarbeiten von Kenntnissen neben der<br />
78<br />
Replik, Kopie, Reproduktion<br />
Zeitgenossen<br />
Gesellschaft<br />
Kultur<br />
<strong>Barock</strong><br />
<strong>Rokoko</strong><br />
Zeit<br />
(Ort-Raum)<br />
<strong>Vergangenheit</strong><br />
Gegenwart<br />
Zukunft
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