Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lese
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2.2.1 Konferenzbeschluss<br />
zur Feststellung <strong>von</strong><br />
besonderen Schwierigkeiten<br />
im <strong>Lese</strong>n oder<br />
Rechtschreiben gemäß<br />
der Verordnung vom<br />
18.05.2006<br />
Datum der Konferenz:<br />
Klassenlehrer/in:<br />
2.2.2 Schulische Fördermaßnahmen gem. § 3 (2) VOLRR<br />
Unterricht in besonderen Lerngruppen (§ 5) seit:<br />
Binnendifferenzierung seit:<br />
Nachteilsausgleich (§ 6) seit:<br />
In Form <strong>von</strong>:<br />
Besondere Regelungen für Leistungsfeststellung<br />
<strong>und</strong> Leistungsbewertung (§ 7) seit :<br />
Art:<br />
Besondere Regelungen<br />
für die Zeugniserstellung<br />
(§ 8):<br />
Besondere Regelungen<br />
für die Erteilung <strong>von</strong><br />
Abschlüssen (§ 9):<br />
2.3 Übergabe <strong>von</strong> Übungs- <strong>und</strong> Informationsmaterial durch den/die Deutsch- <strong>und</strong> Fremdsprachenlehrer/-in<br />
Datum<br />
Klassen-/ Fachlehrer/-in:<br />
Kopien der Arbeitsblätter<br />
(Anlage oder<br />
Verweis auf F<strong>und</strong>ort)<br />
3. Kontrollberichte<br />
Datum:<br />
Klassen-/ Fachlehrer/-in:<br />
Beurteilung der Lernfortschritte:<br />
Bemerkungen:<br />
Datum<br />
Deutsch-/Fremdsprachenlehrer/-in<br />
Klassenlehrer/in<br />
Schulleiter/in<br />
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