Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lese

Anhang
Anhang 9
Autorinnen und Autoren
Aloysia Abraham
Projekt-Beraterin für den Bereich ReSch beim Hessischen
Kultusministerium, Berufschullehrerin, Grundschullehrerin
im Gemeinsamen Unterricht behinderter
und nichtbehinderter Kinder.
Kontakt: aloysia.abraham@t-online.de
Susanne Andersch
Studienrätin an der Carl-von-Ossietzky-Schule (Oberstufengymnasium)
in Wiesbaden, Beauftragte für LRS,
Deutsch und Fremdsprachen
Kontakt: dinoiovine@freenet.de
Klaus Egert
Dipl. Psych., Schulpsychologe im Staatlichen Schulamt
für den Kreis Bergstraße und den Odenwaldkreis,
Kontakt: k.egert@hp.ssa.hessen.de
Marianne Hoffmann
Schulleiterin Grundschule Höchst im Odenwald, Leiterin
Modellversuch Nachteilsausgleich ( bis 1999), Leiterin
Modellregion Odenwald (bis 2006), Fachberaterin LRS,
Betreuung der Arbeit der BFZ für den Bereich LRS,
Kontakt: Grundschule-Hoechst.ODW@t-online.de
Barbara Kluge
Dr. phil. Beraterin im HKM-Projekt des Lahn-Dill-Kreises
»Lesen, Schreiben, Rechnen für alle«, Tätigkeit in der
Lehrerfortbildung, Schwerpunkte: Anfangsunterricht
und Rechtschreiblernen in der Grundschule.
Kontakt: barbara@familie-kluge.net
Ulrike Krug
Schulamtsdirektorin SSA RTK-WI, Projektleiterin der Modellregion
zur Weiterentwicklung förderdiagnostischer
Kompetenz und Arbeit mit dem Förderplan,
Kontakt: u.krug@wi.ssa.hessen.de
Rolanda Matthias
OstR an der Prälat-Diehl-Schule, Groß-Gerau, Projektberaterin
LRS für den Landkreis Groß-Gerau,
Kontakt: M.Matthias@em.uni-frankfurt.de
Eva Walther-Narten
Projekt-Beraterin für den Bereich LRS beim Hessischen
Kultusministerium, Grundschullehrerin im Gemeinsamen
Unterricht behinderter und nichtbehinderter
Kinder.
Kontakt: walther-narten@grundschule-sued-west.de
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