Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lese
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Anhang<br />
Anhang 6<br />
Muster <strong>von</strong> Elternbriefen<br />
1. Musterbrief (Nachteilsausgleich, Fördermaßnahme)<br />
Muster-Schule<br />
Musterstadt<br />
NN<br />
Klassenlehrerin NN<br />
Ehepaar NN<br />
Musterstr. 29<br />
Musterstadt<br />
<strong>Lese</strong>- <strong>und</strong> Rechtschreibschwierigkeiten <strong>von</strong><br />
Sehr geehrte Frau NN, sehr geehrter Herr NN,<br />
die Klassenlehrerin/ der Klassenlehrer <strong>und</strong> die Deutschlehrerin/ der Deutschlehrer haben bei Ihrem Kind Schwierigkeiten<br />
im <strong>Lese</strong>n <strong>und</strong> Rechtschreiben festgestellt, die das übliche Maß übersteigen.<br />
Wir werden in den kommenden Monaten Ihr Kind genauer beobachten <strong>und</strong> es in diesem Bereich differenziert<br />
fördern (sog. Nachteilsausgleich; s. VOLRR vom 18. Mai 2006). Wir werden auf Sie zukommen <strong>und</strong> alle Maßnahmen<br />
zur individuellen <strong>Förderung</strong> <strong>mit</strong> Ihnen besprechen. Die Entscheidungen zur Unterstützung Ihres Kindes werden<br />
ausführlich in einem Förderplan dokumentiert <strong>und</strong> regelmäßig <strong>mit</strong> Ihnen besprochen.<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
2. Musterbrief (Notenschutz)<br />
Muster-Schule<br />
Musterstadt<br />
NN<br />
Klassenlehrerin NN<br />
Ehepaar NN<br />
Musterstr. 29<br />
Musterstadt<br />
Sehr geehrte Frau NN, sehr geehrter Herr NN,<br />
die Klassenkonferenz der Klasse NN hat sich am ..........darüber verständigt, dass die Schwierigkeiten im <strong>Lese</strong>n <strong>und</strong><br />
Rechtschreiben oder (in der Gr<strong>und</strong>schule) Rechnen Ihrer Tochter/ Ihres Sohnes das übliche Maß übersteigen.<br />
Trotz einer intensiven <strong>Förderung</strong> hat die Klassenkonferenz keine gr<strong>und</strong>legende Besserung erkennen können.<br />
Daher werden wir die besonderen Rechtsvorschriften des Hessischen Kultusministeriums zur <strong>Förderung</strong> <strong>von</strong><br />
<strong>Schülerinnen</strong> <strong>und</strong> <strong>Schülern</strong> <strong>mit</strong> <strong>Lese</strong>- <strong>und</strong> Rechtschreibschwierigkeiten oder (in der Gr<strong>und</strong>schule) auch Rechenschwierigkeiten<br />
bei ihr/ihm anwenden (Verordnung über die <strong>Förderung</strong> <strong>von</strong> <strong>Schülerinnen</strong> <strong>und</strong> <strong>Schülern</strong> <strong>mit</strong><br />
besonderen Schwierigkeiten beim <strong>Lese</strong>n, Rechtschreiben oder Rechnen (VOLRR) vom 18. Mai 2006 (ABl. S. 425).<br />
Der Beschluss der Klassenkonferenz ist terminiert bis zum…<br />
Alle Zeugnisse werden <strong>mit</strong> einem entsprechenden Vermerk versehen.<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
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