Barbara Hoffmann Zwischen Integration, Kooperation und Vernichtung

„Reichsbann B“. Diese Einheit widersprach allerdings dem eigentlichen kolportierten Ziel
der „Hitler-Jugend“, zur „Wehrhaftmachung“ der „gesunden deutschen Jugend“ beizutragen.
Die NS-Führung trug diesem Widerspruch schließlich dahingehend Rechnung, dass der
Aufbau des „Bann B“, ab 1938 „Reichsbann B“ genannt, als eigene Abteilung der „Hitler-
Jugend“ eine Integration der blinden Jungen und Mädchen in die restliche „Staatsjugend“
verhindern sollte.
Maßgeblich für die Kriegsblinden war die NSKOV „Fachabteilung erblindeter Krieger“,
welche die Kriegsblinden in der „Ostmark“ fast vollständig erfasste. Die Rehabilitation von
kriegsblinden und „hirnverletzten“ Soldaten galt als besonders aufwendig. Dementsprechend
unterstützte die NSKOV ein behindertenspezifisches Angebot zur besseren Integration
dieser Kriegsopfer in die Arbeitswelt. Die „Hirnverletzten“ und die Kriegsblinden
waren daher die einzigen Gruppen von Kriegsgeschädigten, für die in der NSKOV Spezialabteilungen
zuständig waren.
Eine Aufgabe der NS-Blindenorganisationen war die Verbreitung der NS-Ideologie unter
blinden Menschen. Die auf Kriegsblinde gezielte Propaganda suggerierte ein besonders
hohes Verständnis des Regimes für ihre Anliegen und präsentierte beispielsweise Adolf
Hitler als „Schicksalsgenossen“ der Kriegsblinden. Hitler selbst inszenierte seine im Ersten
Weltkrieg durch „Senfgas“ hervorgerufene Bindehautentzündung als vorübergehende
Kriegserblindung.
Kriegsblinde und Zivilblinde sollten in möglichst großer Zahl zu AnhängerInnen der
NS-Ideologie werden. Davon versprachen sich die NS-Machthaber eine bereitwilligere
Umsetzung ihrer Maßnahmen zur Produktivitätssteigerung und in Bezug auf die Zivilblinden
unter anderem eine Befürwortung der Rassenhygiene.
Begleitet wurde die NS-Rassenhygiene von einer umfangreichen Medienkampagne, die
Menschen mit einer Beeinträchtigung als „Ballastexistenzen“ diffamierte. Dadurch verstrickte
sich das Regime in massive Widersprüche: Die Veröffentlichung von beispielsweise
zynischen Kosten-Nutzen-Modellen stellte die „Leistungsfähigkeit“ von Menschen mit einer
Beeinträchtigung in Frage, was sich in der Folge negativ auf berufliche Integration blinder
Menschen auswirkte. Selbst Kriegsblinde litten unter dieser negativen Darstellung von
Menschen mit einer Beeinträchtigung, da es in der Bevölkerung zum Teil die Vorstellung
gab, die im Krieg erlittenen körperlichen Beeinträchtigungen könnten erblich sein. Darüber
hinaus entsprachen die den Zivilblinden von der Propaganda gemachten Versprechungen,
eine Zwangssterilisation würde ihre „Vollwertigkeit“ nicht beeinflussen, keineswegs den
Tatsachen. Als „erbkrank“ geltende blinde Menschen, auch wenn sie zwangssterilisiert
worden waren, konnte ein angestrebtes Studium untersagt werden. Die Aufnahme von
blinden Jugendlichen, die infolge einer als erblich geltenden Erkrankung erblindet waren,
in den „Reichsbann B“ der „Hitler-Jugend“ war selbst nach einer erfolgten Zwangssterilisation,
umstritten. Die NS-Rassenhygiene führte dazu, dass blinde Menschen in einem
Spannungsfeld zwischen „Brauchbarmachung“ und Diskriminierung, Gleichstellung und
„Minderwertigkeit“, bedroht durch gesellschaftliche Isolation, Zwangssterilisationen und
„Euthanasie“ lebten.
Zur Gruppe der vom Regime verfolgten blinden Menschen zählten aber nicht nur diejenigen
mit einer als „erblich bedingt“ angenommenen Erblindung, sondern auch jene, die
nach den „Nürnberger Rassengesetzen“ als Jüdinnen und Juden galten. Alle NS-Blindenorganisationen
führten den „Arierparagraphen“ ein. Der Weiterbestand jüdischer Verbände
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