heft_ 2007.indd - Gymnasium Nepomucenum Rietberg

ches in besonderer Weise die Mehrsprachigkeit als Schlüssel-
qualifikation in den Mittelpunkt stellt.
Mit dem neuen Angebot berücksichtigen wir,
- dass die Schülerinnen und Schüler bereits seit der 3. Klasse
Englisch lernen,
- Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie, die zeigen, dass
das Lernen von Fremdsprachen in jungem Alter viel Freude
macht und besonders erfolgreich sein kann,
- dass das Lernen mehrerer Fremdsprachen in Europa ein
herausragende Qualifikation darstellt
- dass das Lernen zweier Fremdsprachen für viele Schüle-
rinnen und Schüler eine spannende Herausforderung und
ideale Förderung bedeutet.
Durch die Zusammenarbeit unserer Fremdsprachenlehrerin-
nen und -lehrer unterstützen wir wesentliche Schwerpunkte
im Mehrsprachenunterricht:
- Behutsames, spielerisches und gleichzeitig zielorientiertes
Lernen in beiden Sprachen
- Einsatz bewährter und neuer Unterrichtsmaterialien
- Förderung des gleichzeitigen Fremdsprachenlernens-
durch Projekte, Grammatik- und Vokabellernkonzepte
- Bündelung von Kompetenzen in den Sprachfachschaften.
Das Fach Latein bleibt in unserer Schule verankert und der
Erwerb des Latinums als Option gesichert. Diejenigen Schü-
lerinnen und Schüler, die von dem Profil - Angebot Franzö-
sisch – Englisch in Klasse 5 keinen Gebrauch machen wollen,
können sich in der Klasse 6 zwischen Latein und Französisch
entscheiden.
Um dem Wunsch nach mehr Fremdsprachen zu entsprechen,
können unsere Schülerinnen und Schüler seit diesem Schul-
jahr auch Spanisch lernen. Diese Sprache wird in der Diffe-
renzierung der Klasse 9 angeboten, als dritte Fremdsprache.
Spanisch kann später im achtjährigen Gymnasium in der Dif-
ferenzierung der Klasse 8 angeboten werden.
Eine weitere neue Maßnahme, die das Erlernen von Fremd-
sprachen fördert:
Unsere Schülerinnen und Schüler führen ab Mitte der 5. Klas-
se ein Fremdsprachen – Portfolio, d. h. eine Mappe, in der
sie Arbeitsergebnisse dokumentieren und über Projekte, wie
z. B. den Schüleraustausch, berichten. Sie machen sich ihren
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