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Fachliteratur
Ulm oder auch Reutlingen werden auf 50
bis etwa 90 Seiten Fragen wie Finanzierung,
Benutzungsmodalitäten, Bestand,
Rezeption und so weiter beantwortet. Dieser
topografi sche Teil wird dann jeweils in
einem eigenen Abschnitt über die speziellen
Merkmale der Bibliotheken und die
Lektürepraxis zusammengefasst.
Sieben Thesen zu
den Arbeiterbibliotheken
Die Autorin hat noch vor der Drucklegung
ihrer Arbeit sieben Thesen zur Diskussion
gestellt, die als eine Quintessenz
der von ihr gewonnenen Erkenntnisse gelten
können. Sie seien nachstehend zitiert.
Vielleicht regen sie den einen oder anderen
Leser zu Widerspruch oder zu Ergänzungen
an.
1. Die zwischen 1848 und 1918 von den
Arbeiterbildungsvereinen eingerichteten
Bibliotheken entwickelten trotz äußerst
schlechter Grundbedingungen und Erfolgsaussichten
eine dauerhafte Wirksamkeit,
was sie zu einem originären und permanenten
Vereinselement werden ließ.
2. Obgleich nicht mehr fl ächendeckend
in Verbandsstrukturen eingebunden, gaben
die nicht-sozialdemokratischen und
schon bald unpolitischen Arbeiterbildungsvereine
ihren Bibliotheken zwischen
1868/70 und 1918 weiterhin eine inhaltlich
nahezu identische, vor allem an der
zeitgenössischen Modelektüre des Bürgertums
ausgerichtete Prägung.
3. Die Bibliotheken der Arbeiterbildungsvereine,
der Sozialdemokratie und der Gewerkschaften
unterschieden sich zwischen
1890 und 1918 trotz sehr differenter Bestandsprofi
le in ihrer Nutzung und somit
auch in ihrer bildenden Wirkung nur wenig.
1 Johannes Langfeldt: Zur Geschichte des Büchereiwesens.
In: Johannes Langfeldt [Hrsg.]:
Handbuch des Büchereiwesens. Wiesbaden:
Harrassowitz. Halbband 1 (1973), hier S.
367–386
2 Ulrich Hohoff: Quellen zur Geschichte der
Volksbibliotheken in Württemberg und Hohenzollern
1806–1918. Ein sachthematisches
Inventar. Mit einem Beitrag von Peter Vodosek.
Hrsg. von der Landesarchivdirektion Baden-
Württemberg. Stuttgart: Kohlhammer,
1990 (Veröffentlichungen der Staatlichen
Archivverwaltung Baden-Württemberg; 40).
– Das Inventar war das Ergebnis eines DFG-
Projektes, das 1987/88 von der Fachhoch-
schule für Bibliothekswesen Stuttgart wissenschaftlich
betreut wurde.
3 Von der Studie ausgeschlossen bleiben die
Arbeiterbildungsvereine in konfessioneller
Trägerschaft.
BuB | 63 (2011) 3
4. Obgleich der Mangel an bedarfsgerechten
Volksbibliotheken für alle Arbeiterbildungsvereine
bei der Gründung von
Bibliotheken handlungsleitend war, ließ
Nicht zuletzt war es Ziel der
Studie, zu ähnlichen Untersuchungen
in weiteren deutschen Regionen und
Ländern anzuregen. Es wäre aber zu
prüfen, ob eine auf Stichproben
basierende Arbeit nicht auch zielführend
sein könnte.
die Einrichtung einer örtlichen, kommunalen
Volksbibliothek im späten 19. oder
frühen 20. Jahrhundert zunächst keinen
der noch bestehenden Arbeiterbildungsvereine
von seiner eigenen Bibliotheksarbeit
abrücken.
5. Die zahlreichen, auf Selbsthilfe- oder
Unterstützungsmaßnahmen beruhenden
und oft sehr mangelhaften Vereinsbibliotheken
erwiesen sich vor allem in
Klein- und Mittelstädten nicht selten als
kontraproduktiv für die Einrichtung einer
öffentlichen Bibliothek unter kommunaler
Trägerschaft.
6. Die Mitglieder der Arbeiterbildungsvereine
besaßen 1870 allesamt eine für
die Periodika- und Kleinschriftenlektüre
hinreichende Lesefähigkeit. Nicht wenige
von ihnen verfügten sogar über einen fortgeschrittenen
Alphabetisierungsgrad, der
es ihnen ermöglichte, auch umfangreiche
und inhaltlich komplexe Texte (etwa in
Sach- und Lehrbüchern) zu erfassen.
7. Die längst überkommenen Bibliotheken
der Arbeiterbildungsvereine bergen in
ihrer frühen, bis 1870 typischen Ausprägung
und Nutzung wertvolle Impulse und
Erfahrungsmomente für die gegenwärtige
Bibliotheksarbeit.
Was (noch) fehlt
Am Schluss ihres Buches formuliert Brünle
eine Reihe von Forschungsdesideraten.
Dazu zählt sie eine eingehende Auswertung
örtlich überlieferter Ratsprotokolle,
eine systematische Auswertung der Tagespresse
und der Amtsblätter und nicht
zuletzt einen genaueren Blick auf das Verhältnis
der Bibliotheken der Arbeiterbildungsvereine
zu der am Ende des 19. Jahrhunderts
einsetzenden Gründung kommunaler
Volksbibliotheken. Aufgrund des
vorhandenen Archivmaterials ließe sich
auch die allmählich einsetzende staatliche
Bibliotheksförderung erhellen.
Nicht zuletzt war es Ziel der Studie, zu
ähnlichen Untersuchungen in weiteren
Magazin Lesesaal | BuB225 BuB 225
deutschen Regionen und Ländern anzuregen.
Erst am Ende einer solchen fl ächendeckenden
Erfassung könnten dann
zutreffende Aussagen über Wirkung und
Bedeutung der Bibliotheken der Arbeiterbildungsvereine
gemacht werden. Allerdings
erscheint eine solche Prämisse dem
Rezensenten unrealistisch, da der Aufwand
dafür nicht geleistet werden kann.
Vielmehr wäre zu prüfen, ob eine auf
Stichproben basierende Arbeit nicht auch
zielführend sein könnte.
Der Vollständigkeit halber sind noch
das Quellen- und Literaturverzeichnis von
36 Seiten sowie die 160 [!] Seiten Anlagen
mit Karten, Übersichten, Titellisten und
Diagrammen zu erwähnen.
Wichtige Informationsquelle
Es ist legitim, wenn sich diejenigen, die
das voluminöse Werk zur Hand nehmen,
fragen Cui bono?. Zugegebenermaßen
kann eine solche im doppelten Wortsinn
gewichtige Kost keine Unterhaltungslektüre
sein, obgleich die Verfasserin in
Auf dem Gebiet der Bibliotheksgeschichte
gibt es keine vergleichbar
umfassende, grundlegende Untersuchung
gibt. Sie hat Modellcharakter
für nachfolgende Analysen.
den darstellenden Passagen eine ausgesprochen
lesbare Prosa schreibt. Wer am
Thema allgemein interessiert ist, fi ndet
in den zusammenfassenden Abschnitten
viel Lesenswertes, nicht nur zur Bibliotheks-,
sondern auch zur politischen, zur
Sozialgeschichte sowie zur Geschichte des
Lesens.
Im Übrigen ist es eine wichtige Informationsquelle,
zum Teil mit Nachschlagecharakter
für weitere Forschungen. Sie hat
Modellcharakter für nachfolgende Analysen.
Es darf noch hinzugefügt werden,
dass es auf dem Gebiet der Bibliotheksgeschichte
keine vergleichbar umfassende,
grundlegende Untersuchung gibt.
Peter Vodosek
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